歌颂师德的古诗词
1、诗人巧妙地运用这些药名，从微观到宏观，勾画了一幅山村野夫居住茅屋、眼望飞云、耳听泉声、安乐自得的闲逸神情。在这“龙舒国”里，松杉参天、野橘遍地、石乳溶洞、麻麦阡陌，好象世外桃源一样，别赋新意，颇有感染力。(歌颂师德的古诗词)。
2、每遇人生变数，我总能拜读佳作，受智者启迪、被智慧滋润，如笋浴春雨、莲沐夏露。
3、在人生漫长旅途中，总会遇到各种各样的挫折阻挡自己美好的一方面，让人们陷入苦境中难以逃脱。且只有那勇敢者敢于与那拼搏、奋斗下去，为自己创造更美好的明天。但也有一些人会将这件事置之度外，待它如何发展，并不为美好的一面而发展，就像一株草，待它飘落在世界的某个角落处，"一落地就生根”，不追求那温暖柔和的阳光，而让自己茁壮成长。这也许就是弱者的形象，将自己埋没在那苦增中，任其它怎样。这种弱者的形象是得不到美好的未来的，它只会让自己陷入苦境越来越深，无从慢慢地去弥补它:而强者的形象是最值得我们赞扬的，它给了我们力量，去突破面前的一切艰难险阻，从苦境中挣扎出来，向着自己美好的未来发扬下去，发扬强者的形象与精神，向美好的未来奔去吧!向自己美好的前景奋斗吧!
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿学贵有恒——李苦婵天才就是勤奋——李卡克内西天才就是无止境刻苦勤奋的努力。
5、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
6、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人--陶渊明关于师德学风的古诗词有哪些《蜂》
7、朗诵会以“诚信组、敬业组、爱国组、和谐组、文明组”五个参赛队组成，各队精心准备，带来了《放飞爱的梦》、《祖国颂》、《我的中国梦》、《我骄傲，我是中国人》、《我的祖国》五首原创作品。在背景音乐的烘托下，各队声情并茂的朗诵，用激情洋溢的诗歌表达了对伟大祖国的热爱、对幼教事业的挚爱。整个活动，实幼全体教职工全情投入，精心的装扮、创意的编排、激情地演绎无不展现了实幼人精益求精、追求卓越的态度和作风。下面就去现场看看吧！
8、其实，每个人的内心深处都有一个结。也许永远解不开，苦涩的滋味只有自己懂得；也许永远无法释怀，因为善良，因为责任，因为某种理由；也许永远成为一道美丽的风景，只能静静期待，默默守望。心灵距离的遥远，有时才是最远，也最残酷。人生，无需太多理由，也无需太多解释。
9、纪主任说“白驹过隙掠过往，流金岁月几浮沉”，都说时间是匆匆的，在我们的手上勿匆走过，在我们的脚下匆匆高开;都说时间是冷漠的，总是一如既往地不尽人意，不舍下半点人情。比如说树吧，春天，它是那么的健壮，那么的茂盛，一幅生机勃勃的样子，可一到秋天，树叶就哔啦啦的往下落，所以说年经到衰老只是一眨眼的功夫，光阴似箭日月如梭。时间让我们默默地来到这个人世间，但也能让我们一声不响的离开这个世界。这也我深深的感悟到;要珍惜时问。我们总是想着明天，怀念着昨天，但往往忽视了今天，任其飞近。那为什么不好好的过完今天，干一些有意义的事呢?
10、喜欢读书、爱好写作的谭老师，制作的个人教学博客图文并茂、知识性强，多次获得市、县一等奖。谭老师还将教育教学中的点滴体会及时整理写作投稿，每年都有多篇稿件在各类报刊发表并获奖，在她的带动下她的很多学生都爱上了写作，并有多篇稿件发表，谭老师所任教班级的语文成绩在历次考试中也总是遥遥领先。
11、课堂是教学研究的主阵地。我会研究每一节课，对自我的课堂教学作深度反思，与教师们共同研讨。在长期的语文教学中，一向坚持落实三个方面：情趣、感悟、拓展。用课前三分钟激活学生学习兴趣，俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”有了兴趣老师就不用反复组织教学，能够节约超多时光，我认为点燃课堂上的第一把火至关重要，于是我就利用课余时光收集超多的游戏、故事、猜谜语和小活动组织教学，每当在课前三分钟时看到孩子们从内心迸发出的激情和满脸绽放的灿烂笑容时，我满腔欢喜，如果达不到此效果，下课后我会反思改善。借助语文的视角帮忙学生发现生活的情趣并能改变生活的品位；善于发现学生的阅读特色并强化为学生感悟的自信；“书读百遍，其义自见”我注重引导孩子们在读中悟、悟中读，从而提高了语言表达潜力和朗读潜力，声情并茂的朗读渐渐呈现，悠扬、动听、朗朗的读书声在我班四处回荡，沉浸在书海中的我是多么享受！每节课及时进行拓展训练，透过口才训练、写作训练、古诗词诵读、经典美文介绍、学生习作交流等等，得以在平时的课堂中健康生动地开展，因此同学们的想象力得以提高，插上想象的翅膀越飞越远。
12、在这方面的论证上，作者不仅仅是针对社会现象做了客观地剖析，还在人类生理学方面找到了有力的科学依据。人类的大脑中，主管情绪稳定、理性思考的前额皮质成熟期较晚，一般来说是在25岁左右完成发育。这意味着，绝大多数人在此之前要实现依靠理性、稳重等因素的成功，是不完全具备生理条件的。这也就是少年天成者非常罕见的重要原因。由此我们建议在25岁之前，尽量让自己处于勤学博闻的状态、甚至在22岁至25岁(从本科或硕士毕业至进入事业状态)专门给自己一个窗口期，用于体验社会和增广见识。采用熏陶的方式完成大脑前额皮质的发育，让自己的人生更具发展的韧性。
13、就其教师的自身素质而言，一名教师应该对学生无私奉献。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”幼儿园教师的工作对象是一群活泼可爱的孩子，是孩子的第一任老师，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。幼儿的健康成长被大家慢慢的受重视，高素质的教师队伍是实现幼儿教育成功的根本保证。
14、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿学贵有恒——李苦婵天才就是勤奋——李卡克内西天才就是无止境刻苦勤奋的努力。
15、人生没有太多理由，切莫自烦愁。这句话我理解的意思是，人生没有什么理由的，我们赤条条来到这个世界，最终也将赤条条离去。不带走任何一件人世间的东西。所以人世间的很多也是没有太多理由的。所以告诫自己不要有太多的烦愁、烦忧。开心是一天，不开心也是一天。我们的一天还是要开开心心去度过。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，出自《诗经》中的《王风.黍离》了解心情的人知道自己的心情，不知道自己的心情的还以为自己站在这有什么事情。所以不要在乎别人的看法，别人也无法真正的做到感同身受。
16、 于是子路抚琴，孔子歌唱，琴声歌声和谐优雅。
17、铁衣冷，思东川。词中嵌白芷、半夏、当归、独活、王孙、天雄、防风、赤箭、铁衣九味中药楹联巧用药，巧思妙解自古以来一些文人墨客和医家给人们留下许多“药名对联”的故事，读来别有一番情趣，令人拍手叫绝。
18、我们推崇的是出众的勇敢，狂放不羁傲视他人。轻车簇拥联镳驰逐，出游京郊。
19、要严格要求自己，与学生平等相处。老师要尊重、公平、平等的对待每一位学生。切不可将学生划分为三六九等，区别对待。作为教师，应该以身作则，严格要求自己。要求学生做到的，自己先做到，以自己为典范，为学生树立榜样。
20、 “一事不知，儒者之耻”，儒家的教育者从来都是“知之为知之，不知为不知”，他们不固步自封，勇于追求新知识。
21、似乎习惯了等待，单纯的以为等待就会到来。但却在等待中错过了，那些可以享受的瞬间，那些可以幸福的幸福。
22、长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑。弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？
23、商量是一把尺子，彼此越商量，尺子越精准，反之，尺子会慢慢废掉。
24、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 出自唐·罗隐《蜂》释义：蜜蜂采集百花，酿成蜂蜜后，自己没有尝一口，就如同我们的老师，费尽心血，培养了一批又一批的学生，其中的艰辛只有自己知道。所有的付出，也只是希望学生越来越好。
25、有人说，时间就是金钱。有些人确实喜欢“懒惰”这个词。他们觉得自己总在说时间不够，所以不敢利用时间来做任何事情，于是整天碌碌无为、混日子。殊不知，如果每个人都能像蜜蜂一样勤劳而不是懒惰，那么利用时间在工作中学习，那么我们的人生就会有很大不同，我们就会变得更加优秀。很多人并没有意识到自己已经在用时间来衡量自己的生活。很多人都觉得“再忙也要抽出点时间”，其实我们每一代人最大的优势在于拥有更好的条件、更好的机会去做任何事情。只要我们能把握住这段人生的黄金时代，那么在有限时光里创造出无限财富并不是不可能。
26、在诗歌朗诵结束过后，我们进行了全体教职工师德师风签约仪式，并进行了师德师风宣誓。
27、在我的从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃学生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，那些孩子就给我送润喉片并说一些让我感动得热泪长流的话语，当我难过的时候，细心的他们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我。二年级的孩子中
28、人生最聪明的态度就是改变可以改变的一切，适应不能改变的一切!变质了的感情就和烟一样，没营养，却又丢不掉，留着一点一点侵蚀自己。
29、目送归鸿。释义：少年时一股侠气，结交各大都市的豪雄之士。
30、首先，教师的人格魅力首先体现在渊博的知识、灵动的智慧上，这也是作为教师的根本。当今世界，知识更新日新月异，教师作为知识的重要传播者和创造者，只有不断学习，才能掌握最新学术动态，更新、优化自身的知识系统，使自己在教学和活动中更具主动和优势，才能为学生们的发展提供更好的精神食粮。
31、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐.罗隐
32、 《礼记》：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
33、落红不是无情物，化作春泥更护花《己亥杂诗》
34、要不断提高专业技能和综合素质。在今天信息时代背景下，社会科技、知识飞速发展。作为一名教师如果还只是停留在传统的教育教学中一条教鞭、一根粉笔的模式，想要追赶上今天时代的步伐基本上已经不太现实了。而且特别是现代家庭、社会思想超前，理念新颖，我们如果不更新自己的知识结构和思想理念我们就要与学生格格不入，也不可能成为学生喜欢的教师，对教育教学工作的开展也会显得相当困难。因此，无论任何一学科的教师，在社会呼吁要造就一专多能型的人才的要求下，我们都应该不断提高我们的专业技能和各方面的综合素质!一位知识渊博，理念新颖、生动有趣的学生更能搏得学生的青莱!
35、“山高水长有时尽，唯我师恩日月长。”在古诗词中感念师恩，感慨万千。老师的思想境界是何等高远，清风两袖无所图，桃李天下尽欢颜。关于师徒的诗句有哪些一《师说》
36、倚风行稍急，含雪语应寒。带火遗金斗，兼珠碎玉盘。
37、"杏林春暖"，常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。
38、勤学如春起春苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石：不见其损，日有所亏。——陶渊明
39、“问渠那得清如许，为有源头活水来”。谭老师为了提高自己的教学水平和研究能力，一有空闲她就阅读《潍坊教育》《山东教育》《中国教育》《特别关注》《读者》等各种各样的刊物，及时了解新的教育教学动态、新的教育教学方法等，从而指导自己的教学，使自己的课堂始终充满活力。她还积极利用一切机会加强自身业务学习，不断参加各类培训，并积极参加各种比赛，先后获得县劳动技术、语文、地理等优质课奖和教学能手等。
40、季子正年少，匹马黑貂裘。《水调歌头·舟次扬州和人韵》宋代：辛弃疾落日塞尘起，胡骑猎清秋。
41、所以小郑的家长不通情达理我并没有记在心上，当我手提一兜子小孩子爱吃的零食去医院看小郑时，迎候我的小郑爸已不再是打牌时的冷漠，而是心怀愧疚的感激。这种真诚的交流感动了小郑爸，在后来的见面沟通交流就显得特别尊重，对孩子的关心也多起来。小郑的学习也有了起色。我是付出了所以快乐着。
42、教育是面对每一个学生的，每个学生的个性不一样、爱好不一样，所具有的潜质也不尽相同。从2006教学的第四年我又教回了自己的老本行————英语。小学英语老师与音体美一样，教一个年级，如此这般的状况决定了不能真实有效的了解每一个学生的个性特点。然而为了教学的顺利，我时常主动走近他们。
43、天天等他的消息，可是，寒食节过了，梨花又谢了，依旧不见丈夫的身影。相思之苦向谁诉说？秋千架下她默默伫立，背过脸儿暗自叹息。
44、目送归鸿。释义：少年时一股侠气，结交各大都市的豪雄之士。
45、再静下心来反思自己：我这样做是否有自己的功利心掺杂其中呢————为了“优秀班集体”的荣誉！为了证明自己的工作能力！我这样做是因为自己在工作上的进取心还是出于个人的虚荣心？我是否能把“给班级扣分是可耻的”口号换一种方式说出来呢？“遵守纪律，维护班级荣誉既是对认真这样做的同学的一种尊重，也是自己个人修养的一种表现。”可是，出于自己“师道尊严”的面子，虽然认识到了自己的错误，我却没有向他道歉，只是在心里说了很多次：亲爱的孩子，对不起！我的教育故事征文篇7学校是什么？教育是完善人的事业，有了这样的目标定位，教育才会有理想和信仰；那么学校就应该是唤醒人性，亲近善良，远离无知，拒绝邪恶的场所。
46、人生的道路上不会完美，就好比广阔无垠的大海一样，平静的海平面上总会在你不经意间骤然翻起汹涌的浪花，蔚蓝的天空中总会难免飘过一朵淡淡的白云，总之人生不会一帆风顺的，在平坦的道路上总会有坎坷的山路和难以逾越的洪峰，无法预料的挫折与失败。但是，只要你有坚持不懈的精神和坚持到底的毅力，那么你一定会用你强有力的双脚走过那坎坷的山路，翻过那难以逾越的洪峰，最终叩响那通往成功之路的大门。
47、现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。
48、陷入了污浊的官场仕途，担任了繁重的文书事物工作。像我这样成千上万的武官，都被支派到地方上去打杂，劳碌于文书案牍，不能杀敌疆场、建功立业。
49、让我尝试着为你们出谋划策：不要学李广在南山闲居射虎，去当个“富民侯”才最为相宜。且与少年饮美酒，往来射猎西山头。
50、凡为医者，遇有请召，不择高下远近必赴。——宋·《小儿卫生总微方论》
51、随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。个性是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。做为一名教师，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，用心主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自我的素质和业务水平。坚持以理论武装自我，努力学习新知识，理解新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师务必要有一桶水。
52、还没到半山腰，我便已经累得气喘吁吁了。“妈妈，我……我们就到这吧！我没气了！”我的汗水有如断了线的珠子似的一滴一滴掉下来。“不行，做事怎么能半途而废呢？接着爬。”妈妈皱着眉头说。我拿她没办法，只好继续向山顶。
53、返回故里时家人都以为他死了，原来已过了十余年。从此，费长房能医百病，驱瘟疫，令人起死回生。
54、起初我对自己很不自信，尤其是小班，觉得班长责任重，很多小班班长的工作我都不了解。然而真正干起来后，在有经验的同事们帮助下，我努力地了解小班班长在管理班级的技巧，同时我很轻松地地完成了班级计划、班级总结、幼儿发展评估、家长园地等多项材料，和配班能协调地配合了。我用心地与每一位家长争取沟通，用交谈、打电话、发短信等多种方式与家长交流孩子的情况，促进家园之间的合作，我的真诚和细心得到了家长们的肯定和欢迎，我教学能力增强了，在诸位前辈毫无保留的指导和帮助下，我在教学中能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。我着力于培养小班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《指南》的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信。很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了，另外我仍认真完成教学工作，我的教学有计划，有准备，及时小结，定期总结反思，在活动中融入了我自己的思考和创新，在上班期间，我尽量不迟到，下班从不早退，平时不随便外出，坚守在工作岗位，履行工作职责，我积极参加园内外的各项活动，认真地接受并完成园领导交予的任务。我在园内比赛中获得名次，我班主题环境观摩中得到了同事的好评，在领导的引导方向对主题板及环境有了更深的了解及设计的意义。同时，在6月家长半日观摩活动中能得到家长的一致好评。
55、我们要时刻保持积极对待人生的态度，要怀抱一种信仰，只要坚持，一切皆有可能，不管每天多么小的一点进步，也要向前努力发展，只要努力工作，认真做事，就会获得更多应对困难的信心，更何况我们从事的教师工作，是一个急需人才的行业，不需要废寝忘食的刻苦。
56、似黄粱梦。辞丹凤。明月共。漾孤篷。官冗从。怀倥偬。落尘笼。簿书丛。鹖弁如云众。供粗用。忽奇功。笳鼓动。渔阳弄。思悲翁。不请长缨，系取天骄种。剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐。目送归鸿。
57、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》
58、他进入我班以后，一直没有动静，象其他学生一样，按时起床，按时上课，按时吃饭，坐在座位上，认真看书，丝毫感觉不到他是个曾让老师“头疼”的学生。
59、千教万教教书求真，千学万学学做真人。怎样的老师造就了怎样的学生。
60、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。—— 唐代齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》
61、谭老师仍然记得当年班内曾经有个内向腼腆的孩子叫王坤，因为家庭琐事父亲失手杀死了母亲，父亲被判刑10年，孩子跟随伯父母生活，家庭的变故给孩子的心灵造成了很大的阴影。初一的孩子了还是穿着六七岁孩子穿的衣服，谭老师了解到他小学时成绩曾经全镇名列前茅，并且当过班长，于是安排他继续当班长。谭老师给他买来崭新的衣服，为了避免给孩子带来心理压力，谭老师每次买来衣服都是把商标拆掉，告诉他：“这是我家孩子的衣服，穿着小了，怕浪费了你穿正好呢。”后来王坤就成了谭老师家庭的一员，谭老师悉心照顾他的衣食住行，谭老师的儿子琛哥儿也和他成了好兄弟。
62、唐代医学家孙思邈著有《大医精诚》，说：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普求含灵之苦……勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医。”
