津津有味造句二年级
1、 请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？
2、写鸟多的词是_____；写鸟窝多的词是_____；写鸟蛋多的词是_____；写鸟蛋颜色的词是_____。
3、( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
4、有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边走路边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对不起”，逗得周围的人哈哈大笑！
5、小老师( )大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”
6、它的确吃得津津有味,在这个风和日丽的日子,清风拂面,窗棂透彻。
7、(善良)的人们(红红)的脸颊(高高)的山峰
8、奔:①bēn( )②bèn( )
9、清晰----( ) 展现----( )
10、清澈的水面上飘着一片片荷叶，荷叶大大的、圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘，密密地排列在一起。几颗小水珠在上面调皮地滚来滚去。活泼可爱的小青蛙在荷叶上欢快地唱着歌儿。三只小鱼儿在荷叶下面自由自在地游着，美丽的蜻蜓在水面上翩翩起舞。粉红色的荷花在这些碧绿的大圆盘之间冒出来，有的全开着，有的半开着，有的含苞欲放，一阵微风，荷花散发出一阵阵诱人的清香。一个深绿色的莲蓬上有许多小孔，里面藏着几颗荷花的种子，过不了多久，美丽的荷花就会开满池塘。
11、(3)不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
12、卷:①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)
13、清新的( ) ( )的教室 ( )地写
14、景物(如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察)
15、爱迪生(发明)了电灯，让许多人在夜间享受光明。
16、辣子”班长虽然“辣”，但是人缘可不差。班级里要投票选“三好学生”和优秀干部，“辣子”班长分别以54票和59票的成绩当选。更令人敬佩的是，她把其中的“三好学生”称号让给了其他同学。她说：“荣誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。”
17、(2)每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
18、小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。”
19、这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。
20、今天，妈妈烧了一个新菜，叫我品尝一下，我吃了一口，觉得非常好吃，于是我就津津有味的吃了起来，但怕爸爸回来和我抢，我便狼吞虎咽的吃，不一会这菜都进我的在肚子里了，妈妈看我这样子，笑了起来。
21、现在正值(春天/春季)，一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出，一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。它的样子(真是可爱极了！)我(非常喜欢它！)
22、爸爸走到小明屋门口，打开门一看，儿子正趴在地上晃着腿津津有味地看书呢。
