学习计划
1、学习时间是有限的，学习内容是无限的，所以必须要有重点，要保证重点，兼顾一般，所谓重点：一是指自己学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力来攻下重点。
2、多去听完看完那些不带字幕的演出、电视剧和歌曲
3、你们需要就短期、中期目标和时机达成一致。对你的业务领导和你来说，业务成功(团队成功)由什么构成？(学习计划)。
4、进行自我分析：分析自身的实际学习情况，找出自己的优缺点。
5、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：要有明确的学习目的;听课要特别注重“理解”。
6、花花表示：仿佛悟到了精华，但臣妾做不到……
7、第开始运用时，不要要求过高、过急对学生来说，有计划
8、和上午一样，利用下午的时间做些暑假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
9、 这5句话，宁愿烂肚子里也别对孩子说！后悔都来不及~
10、☞一二年级不努力，三四年级拉开差距！(内含三年级易出现问题及对策)
11、Nowtostartthechallenge.
12、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：要有明确的学习目的;听课要特别注重“理解”。
13、泛读容易精读难。其实我相信，对于大部分家长来说，并不是不重视精读，而是很多家庭不具备精读的条件。
14、分析自身的实际学习情况，不要看别人定什么目标，自己也给定什么目标。不适合自己的目标，结果不是半途而废，就是丧失了对学习的兴趣和信心。所以，分析的强项和弱项，明确自己的优点和不足，找到需要加强、提高的地方，是制订学习计划的第一步。
15、确定学习目标：正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
16、最重要的是，你的业务领导期待什么时候看到成果？将怎样衡量你的成功？如果你取得了成功，接下来怎么办？
17、学习一门语言，最具挑战的一点事如何从多方面(听、说、读、写)来同步学习，以下的观点，部分给基于自己的学习经验，还有一些是从他人身上学习到的。
18、• 收集这个组织(团队)战略、结构、绩效、人员尽可能多的信息。
19、一个独立的学习区域能够保证自己不容易轻易过渡到与学习无关的事情上，即便短时间的脱离学习状态，也能够较快速地回到学习当中。这也是为什么即便在假期，一些学生也习惯到图书馆、学校的自习室学习。
20、• 了解战略一致性。询问顶层领导关于公司的愿景和战略是什么和为什么。然后，试着在员工层去调查，看这样的信念和想法在组织层级里到底渗透多深、多远。
21、 班主任总结：孩子写作业太慢，原因有7种，趁早改正太关键了！
22、 近期安排就是以章为单位或一周为单位，做个可行的计划，有时计划可以安排每天做些什么，任务要具体明确，操作性强。计划要结合老师的近期安排，跟着老师的节奏并在完成老师布置的作业后，针对自己的薄弱环节重点突破(如忘掉的公式要记住，生疏的方法要熟练)。第一轮复习务必要把基本概念、解决一类问题的基本方法等扎实掌握。
23、找出自己的长处、短处，以便于明确自己的特点，有方向的去发展，发挥自己的最佳才能；定计划时要结合自身联系实际，要通过自努力可以达到的目标为宜。
24、 落实其实很简单，就是按照计划两天看一章，14天后看完，再一天看一章，七天看完，然后开始作真题，作模拟试题，最后时间到了，参加考试，顺利过关。看看，是不是很容易!
25、获得会计从业资格证、助理会计师证、英语四级证书;从实践活动中获得工作经验。
