孝亲名人名言10句
1、 ④请注意任务要求是写作“演讲稿”，要符合演讲稿的文体和命题写作要求。
2、 ②不能脱离时代背景和个人实际空谈爱国主义，命题实际上是希望学生认真思考：什么样的爱国主义，才能承载起“中华民族伟大复兴”这个神圣的使命。
3、意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。出自(清)李毓秀《弟子规》。
4、D.本文饱含着深厚的人道主义精神,谴责了侵略者的罪行,表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。
5、答案 (示例)尊敬的维克多·雨果,您血液里没有一丁点儿奴颜媚骨的因子,您不顾个人安危,仗义执言,公开抗议本国政府的强盗行径,您是世界文明的捍卫者,您是中国人民的好朋友,雨果,您真是好样的!
6、意思是 孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自(春秋)《孟子?梁惠王上》。(孝亲名人名言10句)。
7、意思是：养育子女才能了解父母的养育之恩；要求子女孝顺你，你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。
8、为丰富学生校园文化生活，学校将举行“校园诗歌节”活动,请按要求参与下面的活动.
9、C.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理不可名状。
10、李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。”“国家的大事，自己义不容辞。”
11、C.儿子们正在耕种,女儿们正在收麦,孙子们正在绿草地上玩耍。
12、A.绸缎 野蛮(mán) 典范(diǎn)
13、 孟子曰：“不得乎亲，不能够为人;不顺乎亲，不能够为子。”孟子说：“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关联相处得不好，不能够做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”——《孟子·离娄上》
14、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！——孟子
15、其实这句话的真正意思是说，天地不情感用事，对万物一视同仁，圣人不情感用事，对百姓一视同仁。
16、 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
17、C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
18、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采
19、 曾子曰：幸有大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。 ——(春秋)《礼记》。
20、夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。
21、郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。
22、 7) 父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。 意思是：父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟子规》。
23、C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?
24、答案 (1)(示例)忆点滴关爱 集孝亲名言(送温馨祝福、写亲情作文……)
25、 (1)为营造活动氛围，请你推荐一则名言，并简要说明推荐的理由。
26、眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
27、 子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?” ——(春秋)《论语·为政第二》。
28、A.你上课时不能说话,尤其是在老师讲课时。(递进复句)
29、 亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。 ——(清)李毓秀《弟子规》。
30、意思是：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。出自(清)李毓秀《弟子规》。
31、•(礼仪)10个不得不说的礼仪技巧，酒店礼仪培训必备！
32、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
33、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》
34、C.我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
35、1856年~1860年，英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。打开中国大门后，看到富丽堂皇的宫殿园林，眼花缭乱的侵略军马上开始了疯狂的劫掠。接着，联军司令部下达了可以“自由抢劫”的通知，一万多名英法官兵争相入园，个个满载而归。连续多天的抢劫之后，英国人额尔金又提出：“只有烧毁圆明园一事，最为可行……此举能使中国皇帝产生最大的震动。”英国首相巴麦尊对此不仅同意，还说：“如果北京皇宫遭受同样对待，我将十分高兴。”1860年10月18日，3500名英军手持火把再度进入圆明园，到处点火。园内300多名太监、宫女和工匠葬身火海，这座巨大宫苑烈焰腾起三天，余烟月余不息。真可谓“一炬毁名园，千古江山留恨迹”。而作为强盗之一的巴特勒上尉，却想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓的“胜利”捧场。但是雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，他以人类的良知，于1861年11月25日写了这封回信，痛斥了英法联军的罪恶，同时对中国遭受的空前劫难寄予了深切同情。
36、·孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。
37、(2)在“如何孝敬父母”的主题班会上，同学们进行了激烈地讨论。现在轮到你发言了，你想说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。(3分)
38、雨果之所以难能可贵，在于他的立场不是狭隘的民族主义，而是人类的立场。他能将政府与人民相区别，“政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”，强盗政府不能代表人民，法兰西人民对中国人民是友好的，焚掠圆明园是英法政府的罪行，他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他指出，这个强盗政府颠倒黑白，不以为耻，反以为荣，厚颜无耻。他公开指斥强盗政府，这是需要极大的勇气的。雨果之所以难能可贵，还在于他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。他指出，“岁月创造的一切都是属于人类的”。这种见解，是非常透彻的。圆明园虽然当时是皇家禁园，但归根到底，是属于全人类的。正因为珍视人类文明成果，所以对文明创造者非常尊重。他盛赞圆明园的文化艺术价值，盛赞这一世界奇迹的创造者，盛赞中华民族是一个“超人的民族”。这封信不仅表达了他对中国人民的同情，也表达了他对中国人民的敬重。
39、 亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。 ——(清)李毓秀《弟子规》。
40、(3)“赞誉”是反语，将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，极具讽刺意味。
41、生命是有限的，我要把有限的生命得到无限为人民服务之中
42、(2)请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。
43、学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。学校组织了一次“漫游语文世界”的综合性学习活动，请你积极参加。
44、(2)你认为应具体开展哪些活动?请举出三例。
45、D.法国作家雨果是享誉世界的文豪,代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。
46、老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——康德
47、D.我们班能发生如此巨变,与班主任在平时不辞劳苦反复做思想工作的丰功伟绩是分不开的。
48、(2)(感“孝”心)传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的发现。(来(2分)源:学#科#网)
49、(2)如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展?(说出三种以上)
50、B.尽管小区里每套房子都价值数百万元,但在楼房不起眼的入口下面,一条条长长的、坑洼不平的通道尽头,是另外一种截然不同的生活。(转折复句)
51、 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
52、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语
53、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
54、 17) 要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。 意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖;孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。
55、不患人之不己知，患其不能也。——《论语·宪问》。
56、(3)你的同学心怡不知道怎么对对联，请你运用学过的知识说一段话,向她简单介绍下对联的基本知识，打消她的顾虑。
