赞美老师带出优秀的班级
1、心有有阳光，心态更积极。班主任工作琐碎、劳累，网上有这样的段子形容班主任，干得比驴还累，起得比鸡早，五年以后比谁都老，所以保质一种积极向上的心态，能够在琐碎中发现一点小幸福，在带学中找到一点快乐，孩子到校时一甜甜的问候，悄悄放在你办公桌上的小礼物去感受这些小确幸，能够让我们在每个消费，心向阳光的是生气满满地投入到曲作生活之中。
2、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
3、“随风潜入夜，润物细无声”您挥洒着手上的粉笔写下了《海燕》，您酝酿了一下，洋溢着激情开始朗诵，您那欢畅的声音将我们带入其中。您那眼神就像看到了海燕在与暴风雨搏斗一样，是那么的淋漓尽致。接着，您又打开您用休息时间为我们准备的课件。您的无私奉献数也数不尽，颂也颂不完。感谢您!
4、市级机关幼儿园罗慧：24年用爱“守护童年”|致敬老师⑪
5、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。
6、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。
7、谢谢您，老师！在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。白色的粉笔末，一阵阵的飘落。
8、31班主任自费发奖品给部分学生，被其他学生误会
9、合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。
10、温馨提示里，“明天有雨，记得带伞哟！”“明天周别忘了检查孩子的书包整理”“今天，有一封家长信，请您签字”。育儿宝典里她转载了60多篇育儿经验的好文章。精彩瞬间的相册里，有近200张美文、育儿方法等照片和截图。那里有孩子们在校午餐、晨读、花样间操的情况；有孩子们优秀作业；有运动会上刻苦拼搏的精彩定格。每一张相片里都凝聚了我对学生满格的期望和关心，对家长的真诚和信任。
11、22家长未按学校要求安排孩子学做家务并且“弄虚作假”
12、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
13、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
14、不是济世救国，扶助苍生才叫社会责任感。社会责任感更多的体现在日常生活中的小事当中，是一种面对弱势群体，面对社会问题时的积极态度和作为。
15、 刘佳宁
16、34一学习优秀又是文体积极分子的女生，不愿意参加卫生劳动
17、“数学星级挑战”是本学期数学新开展的活动，每周一次，自愿参加，参加者将根据成绩累计，每月评出“星级之王”，期末将评出“星级王中王”。
18、爱学生、爱工作、对工作认真负责，这是做好班主任工作的先决条件。我将每一个学生当作自己的孩子来关心。不仅关心学生的学习，关心学生的生活，还要关心学生的思想成长，更要关心学生的身体健康。平时对学生多察言观色，嘘寒问暖，让孩子感受到我对他的关心和爱护。
19、在座的老师嫩都知道，像我们这样的老师家庭，教一个孩子，有时都鸡飞狗跳，甚至弄得筋疲力竭。一个班五十多个孩子，要教育好他们，光靠我们自己是不行的。要相信人多力量大，要相信教育不是单桨划船，家长是老师教育学生的同盟军。
20、管仲图为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
21、有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。形成了校本特色：把数学生活化，设计好。
22、该同志精心备课，教学内容充丰富，能吸收学科新知新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进行教学。
23、实际上，每个学生都有丰富多彩的内心世界，都有自己的理想和尊严，他们渴望得到他人的理解、认可和尊重，而这往往是引发学生矛盾，师生冲突的主要原因。作为老师，我们可以尝试着“转变角度”来赞美，将学生的优点作为他们改进缺点，不断进步的内驱力。也许，无视那片乌云，你会看到一个明朗的晴空。
24、除去输出型课程，输入类课程教学的安排也井井有条，老师在课上的计较讲解中穿插习题练习，同学们认真配合，课后的作业完成情况也令人欣慰。
25、好学生更引寂寞成语，学生只能在跌倒后重新爬起来。
26、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
27、我深记得一次课间，您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，您轻轻拍了一下我的手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊，却没有一丝生气，我的脸“唰——”地一下红了，您却笑笑说：“可越来越没样儿了哪!”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌，您却没有当众斥责我。知道吗，老师?那个时候您在我心中的形象一下子高大了起来。
28、我的班级群叫做“阳光地带”。我在群空间里开启了第二工作平台如阳光般灿烂透亮。我的群空间里有几大模块：温馨提示、育儿宝典、精彩瞬间。
29、每个节日都是教育的良机。母亲节时，我的课堂教学进行到诗歌环节，所以我就布置了用英文为妈妈写首诗或者歌词，和礼物一起送给母亲，表达感恩之情；而父亲节则请好朋友根据自己的描述为父亲画一幅肖像，最后把文字，肖像和礼物一起在父亲节那天送给父亲，并拍下父亲接受礼物时的表情。这样的活动和任务，给学生和家长惊喜之余，也会潜移默化地给学生节日文化和伦理道德的洗礼。
30、24孩子比较挑食，家长向班主任提出午饭时不要让她也“光盘”
31、您用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航，让人生精彩不断。
32、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。夸老师的评语“桃李满天下”，是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
33、作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是低年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
34、另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
35、家长根据孩子每天在家的生活表现和学习表现在每周日积月累中予以评价，老师根据学生的一周表现和家长反馈给学生笑脸粘贴奖励。
36、该同志爱d爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
37、创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。
38、经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
39、2013级学生的总结，用贯穿三年的形式让学生做8班系列成长纪念册；而2016级初一刚刚结束时，我的总结要求是以“一年之计(记，迹，绩，冀，辑)”为主题设计一本挂历，以这几个谐音字为内容主线在这本属于自己的挂历里记录这一年岁月里的记忆，计划，足迹，成绩，对自己的希冀。
40、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
41、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。学生送给老师的话您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
42、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。老师，这是一个多么温馨的字眼。
43、45学生向班主任承认自己在谈恋爱，要求其对家长保密
44、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
45、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
46、担任语文、数学教学，她总能在求实的基础上创新，在创新的同时超越。让课堂成为学生自主发展的舞台，让学生成为舞台的主角，注重培养学生的自主能力是她的教学特色。她根据学生的年龄特点和自己的教学经验独创了儿歌识字法、偏旁识字法、联想识字法等趣味识字方法深受学生的喜爱。数学课上，她巧妙引导让学生人人动手，个个参与，在玩中学，学中玩，从实际操作中理解抽象的知识，并领略数学的神奇和学数学的乐趣。因为有了爱和喜欢，同学们都非常喜欢上她的课，新的理念，新的教学方法为她的教学带来了活力，也使她永远焕发着青春的朝气！她所教过的班级从无差生，教学成绩一直居年级组榜首。她很注重学生的全面发展，在家庭教育方面经常给家长一些小小的建议，关心孩子的身体、性格、兴趣爱好等，经常把自己教育孩子的一些好的经验传授给家长，让孩子愉快地学习、快乐地成长。
47、每一节课都认真对待，一个教案最多的时候要改5遍，课堂生动有趣。学生喜欢上她的语文课，除了学习书本知识，还学习人生哲理，学会做一个积极进取的人。
48、51主题班会上，学生展示的家务劳动照片被曝光是“摆拍”的
49、除去考试内容，同学也会就自己在做题过程当中出现的问题和进行的反思对老师提出疑问，在思考、提出并解决问题的过程中对于雅思学习有了更深的认知。5分班要求学生有自主学习能力，重点是能力的提升。
50、除草编社团之外，她还组织“创意泥塑”社团的活动。小猫、小狗、花朵、器物等素材再加上想象去拿捏，一团一团太空泥在我和学生手中，创造出活泼玲珑的模样。孩子们兴致盎然，体验泥塑的快乐，在玩中做，做中学，学中思，思中获，潜移默化提高了孩子们的动手、动脑的能力。我的努力也受到孩子和家长们的欢迎，以及同事、学校领导、教育局领导的赞赏。感恩遇见的每一位领导和同仁，感恩遇见的每一位孩子和家长，我会一如既往地努力做好自己，无悔于心，传递正能量，尽量使我的孩子们充满自信，充满活力。
51、张老师不仅仅是班主任，她还担任备课组长、教研组长，老师们愿意跟她合作。她常说“办法总比困难多”，她总是积极阳光，她带过的班级似乎都有这样的特点：不服输，阳光快乐，团结一心。
52、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
53、2000年调入二小至今，我一直担任小学低年级班主任工作。怀着对教育的一腔热忱，对孩子们满满的爱，全身心地投入到自己的教学工作中。力求对每一个孩子都做到平等对待，对每一个孩子都付出尽可能多的爱心和耐心。注重和家长们的沟通和交流，以真心换真心，赢得了家长们的尊重和爱戴。
54、20多年来，她几乎没因为私事请过假，所有的事都是周末或者节假日处理。她把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。
55、老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念，使课堂气氛活跃课程简单易学。
56、再加之班上的同学会利用课前专项练习前的时间背单词或句子，因此班上的自主学习氛围得到了更大的提升。
