描写桥的词语有哪些
1、冬：冬天 冬季 立冬 再：再见 再一次 汽：汽车 汽油 汽水
2、(1)当老汉看到一名d员没有站在队伍的最后面时，他会想：___________________；
3、大气 粗朴 粗框 坚固 宽阔 宏伟 气势雄伟 逢山开道 玲珑剔透
4、呻( ) 舔( ) 废( )
5、作者是怎样描写大雨和洪水的？写大雨和洪水有什么区别？
6、山洪________着，像一群________的野马，从山谷里________，________。
7、出处：杜甫《饮中八仙歌》：“宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前”。
8、西瓜长得那么大，那么圆。 苹果那么香那么甜。
9、师：短短的一篇小说，634个字，27个自然段，最少的一个自然段才7个字，却塑造了一个鲜明的人物形象，那就是老汉。
10、吹(吹牛) 认(认真) 放(放开) 看(看见) 各(各自)问(问话)
11、再别康桥(zàibiékāngqiáo)诗歌。徐志摩作。1928年发表。1928年重游英国剑桥大学有感而作。诗人用浓笔重彩描绘了康桥的美景：金柳、波影、彩虹、繁星，流露了诗人心灵上淡淡的哀愁，抒发了因理想幻灭而无限惆怅的情怀。
12、神态、语言、动作：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个d员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
13、第四部分(24－27)：写洪水退后，一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。
14、__________________________________________
15、第四部分(24－27)：写洪水退后，一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。
16、老汉是如何疏散群众，把群众送上跨越死亡的生命桥的？
17、②小组交流、汇报学习情况，并通过讨论、评议达成共识。
18、名：名字 姓名 名次 圆：圆形 座：座位 让座 一座山(桥)
19、古—今真—假对—错笑—哭胖—瘦合—开放—收 里—外
20、村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
21、老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！d员排在后边！”
22、好—坏文—武升—降天—地左—右长—短明—暗里—外
23、关注环境描写，体会其作用引导学生找出文中老汉两次“吼”小伙子时的环境描写，感受其对表现人物的作用。第一次：洪水放肆地舔着人们的腰。第二次：木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。明确：这两处环境描写不仅营造出危急的形势，而且衬托出老汉沉着无畏、不徇私情的英雄形象。教师小结：环境描写对情节的发展有推动作用，人物形象也在环境变化中逐渐彰显出人性的光辉。
24、木桥前，没腿深的水里，站着他们的d支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
25、Sh 实 施 狮 盛 世 树 什 熟 石 使 瘦 士 哨 顺 杀 市 申 谁 沙 师 霜 失 舌 诗 是 时 伸 湿 蛇 拾 摔 收 事 晒 收
26、第一部分(第1－4自然段)写黎明时分，山洪暴发，村庄里一片混乱。
