文学常识思维导图
1、结束：1918年11月11日，双方签订停战协定，同盟国战败。
2、⒋无丝竹之乱耳(丝竹：琴瑟箫笛等管弦乐器，这里指奏乐乐器的声音;今义为：丝绸和竹子)
3、国外教学改革提出“综合学习方案”，也是以整个世界为课堂的整体学习，它有三个组成部分：与研究和探索结合在一起的有趣的课外活动项目，以整个世界为课堂的整体学习;学生把电脑作为处理和分析信息的工具来使用;把地理、历史、物理、化学、数学、经济、写作、电脑以及其他学科联系在一起教，而不是分离开来，各自独立地教，从而使学生形成一个大的知识地图和整体知识框架结构，既有助于促进大脑右半球功能发展，又能大大提高学习效果
4、《学习的革命》书内强调，搞大型拼版玩具，出外旅游，学习课程，都应先从概貌开始，掌握整体图表和整体结构，再掌握部分。并指出，传统教学，不慌不忙，一节一章，每周几节课，只有部分，没有总的概貌。这很蠢，太没有效率了。
5、⑸如何激发自己的想象力：仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心。
6、课后作业一定要高质量完成，不单是不能漏做，而且要尽力做好。
7、“一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋！
8、文体知识与类别。包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。
9、(8)左侧体操，练左侧体操和运动有助于右脑保健。
10、陆游有2首入选课文，《示儿》和《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。陆游是绍兴人，爱国诗人。
11、一战性质：除塞尔维亚等极少数国家具有民族解放和自卫战争性质外，一战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。
12、采用“总-分-总”的方式来阐述你要说的事情。
13、亨利•福特：美国人，1913年首先在汽车生产中使用流水线装配工艺。(美国被称为“装在轮子上的国家”。)
14、《拜月亭记》故事发生在金末，蒙古军队进攻中都(今北京)，金国兵部尚书王镇的女儿王瑞兰在逃难时与母亲失散，邂逅书生蒋世隆，结为夫妇，后恰与其父王镇在招商店相遇，被迫与蒋世隆分离，随父回家。蒋世隆的妹妹瑞莲也在战乱中失散，被王夫人认为义女，到了王镇府中。王瑞兰思念蒋世隆，焚香拜月，为他祷祝，被瑞莲识破，始知彼此原属姑嫂。《拜月亭》因此得名。
15、将思维导图法应用于教与学领域的现象已越来越普遍，相关实证研究结果显示：
16、⑸文章开头的结构作用(开篇点题，领起下文)、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换(《雨的四季》)
17、古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;
18、在前面人物里，西汉两司马里，曾介绍过《史记》的作者司马迁，三班里面，介绍过《汉书》的作者班固和妹妹班昭。
19、如果课内吸收不够好的，或者感觉孩子吃不饱的，可以适当补充一些配套的教辅和练习题(比如《小学教材全解》、《小学教材全练》、《53天天练》、大连地区的《课课帮》等等)。
20、一定要做到熟知课本教材内容、通看学习通上传视频、PPT等课件，同时结合学生的基础情况对知识框架做到调整和预构。针对普招学生、对口及文科学生的差异性，在有关课堂知识补充的群聊中会有难易的区别，因此在适当处会作出舍弃或详细说明。如，在17日第一节大物课中对对口、文科生舍弃了极坐标的要求，细讲了坐标系的建立及位置的求解。
21、那到底是什么原因，又如何才能让对方快速而准确的get到我们想要表达的观点呢?
22、要经常开展形象丰富生动的联想和想象活动。不要束缚自己的想象，要让想象展翅高飞，任其在广阔的宇宙中遨游。中国著名的化学家侯德榜，曾于1932年，因发明新的制碱法造出纯碱，从而在万国博览会上荣获金质奖章，他办的企业称雄国际化工界近一个世纪。侯德榜小时候不但读书非常刻苦勤奋，严格要求自己，成绩优异，十门功课得了一千分，而且还喜欢想象，爱好形象思维。他十来岁的时候，在课余时间经常侧身躺在福建家乡的草坡上，望着滚滚的闽江水，让自己的想象纵情驰骋，旋转不息的水车、姑母家的药碾子，都是他想象过的东西。
23、宋元以后，《大学》《中庸》成为学校官定教科书和科举考试必读书，对古代教育产生了极大的影响。
24、(3)批改作业，并于当天晚上8：00进行评讲，除了周六周日，几乎每天都会进行讲解，并将当天名校课堂的重点再进行补充说明。
25、小说的思维导图可以采用总分的方式，或者是总分总的方式，通常有三个方面的作用，可以让文章的布局脉络更加清晰，用来进行情节的设定分析，还有就是对于小说中人物性格的分析。
26、语文知识：⑴让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步，再走一步》、诸葛亮《诫子书》，一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;
27、三大要素:典型的人物形象、完整的故事情节、典型的环境描写。
28、⒈无案牍之劳形(形：身体;今常用义为：样子)
29、另一说是蔡襄，写楷书的，年代在他们三个之前。
30、比如：现在的小孩为什么不爱思考了?原因可以分为三类：小孩自身问题、家庭教育问题、学校教育问题。小孩自身问题又可能存在哪些原因呢?可能是：不喜欢阅读、不喜欢写作业……以此列举出可能出现的各种原因。
31、因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生的参与、互动，老师对学生的实际掌握情况不能充分了解，尤其对于学习自觉性较差的、家长督促不到位的学生，老师很难预测到其学习效果，课堂效果自然会大打折扣;
32、第关于做笔记的方式方法有几种，我个人建议按顺序做，因为公共基础知识里边好多知识点都是相通的，所以后边看到有关联的知识点就再做一遍笔记，这样无形中就复习了两遍，并且笔记做下来很有条理。
33、上课认真听讲，记好笔记。说到笔记，可以提前学习下思维导图，还有汉字很重要，不会写字怎么记笔记，是不是？有的老师不要求孩子们记笔记，就要求坐姿等等。但是记笔记这个习惯一定从一年级就得开始养成。所以，平时在家可以逐步训练孩子记笔记的习惯。
34、⑶善用联想与想象的作用：可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感，写出内容丰富、形象生动的文章。
35、语文知识：⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首(泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》)》、刘义庆《〈世说新语〉二则(咏雪、陈太丘与友期)》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;
36、粉笔980系统班+行测五千题+申论一百题+行测思维导图+申论表达规范(点击获取资料)
37、《鲁滨逊》漂流记是英国小说之父丹尼尔 笛福的代表作，在他笔下刻画的鲁冰逊是一个顽强不屈，奋发搏斗的有志青年。他在逆境中不放弃并且逆流而上，这种精神很值得当下的我们进行学习，下面是读鲁滨逊漂流记归纳的相关知识思维导图模板，分享给大家。
38、传统教学法是一节一节、一章一章地学，从最佳学习方法来看这是少慢差废，不科学。
39、楷书四大家，唐朝三人，颜真卿、柳公权、欧阳询，元朝赵孟頫。
40、#花木君：范文合集(已收录18篇)·省考冲刺：8篇花木君原创真题范文·花木君原创申论热点范文：噪音问题·好到极致！推荐你读这12篇“范文”·26申论真题、范文解读………
41、作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。
42、白朴的代表作是《墙头马上》，郑光祖的是《倩女离魂》，都没看过。。
43、(2)画知识树，在学习活动中经常把知识点、知识的层次、方面和系统及其整体结构用图表、知识树或知识图的形式表达出来，有助于建构整体知识结构，对大脑右半球机能发展有益;俗话说，千言万语不如一张图;
44、③被称为“发明大王”;把“电”的福音传播到人间的天使。
45、欧阳修堪称千古伯乐，对有真才实学的后生极尽赞美，竭力推荐，使一大批当时还默默无闻的青年才俊脱颖而出，名垂后世。不但包括苏轼、苏辙、曾巩等文坛巨匠，还包括张载、程颢、吕大钧等旷世大儒，还有包拯、韩琦、文彦博、司马光等著名政治家，都得到过他的激赏与推荐。
46、王安石也是个文坛领袖，小学课文里，收录了他3首诗：《元日》、《泊船瓜洲》、《书湖阴先生壁》。王安石最有名的王安石变法，不过欧阳修、苏轼、司马光等人都反对变法。苏轼的爸爸苏洵，更加不看好王安石，还专门写了一篇文章《辨奸论》，影射王安石是个奸险小人。
47、每一个图像，就像中心图形一样，相当于一千个词汇。所以，假如你的思维导图里仅有10个图形，就相当于记了一万字的笔记.
48、综合性学习：⑴课内学习与课外阅读的关系;⑵课外阅读的作用。
49、②结构助词，相当于“的”:近塞上之人，死者十九
50、尊重文化多样性，加强文化交流。既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。
51、第梳理汇总。这是基础知识复习首要的工作，把要掌握的字词以及成语俗语，还有要背诵的篇目整理到一起，这样把知识集中到一起，不仅能够做到一目了然，心中有数，又便于携带和记忆。
52、其次，选好课程以后，从头开始学习，对着网课做好笔记，因为二次复习的时候我们不可能再看一遍网课，所以看网课就从中提炼重要知识点，后边复习看知识点就可以了。
53、这时就可以将制作完成的思维导图模板导出使用，点击上面思维导图标识会出现导出选项，之后选择导出格式就可以对其进行导出使用。
54、④远距离传递信息的新技术和新设备(电报、电话)的发明。
55、本文在写作上的特点是巧妙地运用比兴手法，含蓄地表达主题，开头四句既是比，又是兴，言山水引出陋室，言仙、龙引出德馨，言名、灵暗喻陋室不陋。用南阳诸葛庐、西蜀子云亭类比陋室，表达了作者政治、文学的两大理想，最后引孔子的话作结又暗含“君子居之”的深意。其次，大量运用了排比、对偶的修辞手法，排比句能造成一种磅礴的文势，如开头几句排比，使全篇文气畅通，确立了一种骈体文的格局。对偶句易形成内容的起伏跌宕，如中间的六句对偶，既有描写又有叙述，言简意丰，节奏感强。文章还运用了代称、引言等修辞手法。
56、 平时多积累。对于常识、申论模块，积累是非常重要的，常识不仅仅包括常识，一些成语词语的积累也很重要，甚至对我们的文学常识有很大的作用；申论积累名人名言、特别是大大的讲话都是申论中的金句，一些与时俱进的实例都是申论的亮点。
57、总之，这是一篇思想性和艺术性都很高的佳作，所以能传诵不衰，脍炙人口。
58、多学习关于多媒体技术，将教学所需软件熟悉掌握，并在讲课前检查所需课件，减少失误的发生。
59、(狼)屠止缀行甚远投以骨从两狼之并驱如故窘受其敌顾积薪苫蔽成丘弛眈眈相向少时径去犬坐于前久之瞑意暇甚暴洞其中隧入尻假寐盖黠顷刻禽兽之变诈几何哉止增笑耳(实词、虚词的理解与用法)
60、后果：严重威胁世界和平，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发
61、听视频课(这个要充分利用一些刷牙，洗脸，吃饭，做家务，走路坐车等人等零碎时间，注重日常的积累，目的也是为了加强重复记忆，比如说法律政治等都是记性的的东西，多听几遍就记住了)。
62、古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;
63、第选择备考资料是很重要的，这关乎我们的学习效率，我用的是粉笔的网课，粉笔的特点是讲解的很细致，对参加考试的人比较适合，公共基础知识考试里边考的都是细节，也决定成败，所以我感觉粉笔比别的好的一点就是很细。
64、《三国演义》，很多小学生都是三国迷，知道的三国信息比大人还多，三国的经典故事如三顾茅庐，草船借箭、三英战吕布、桃园三结义、关云长千里走单骑，败走麦城等等。刘备曹操孙权三巨头，诸葛亮贾诩郭嘉许攸等一众谋士，一吕二赵三典韦，四关五马六张飞等诸多将领，都是经典人物。
65、稿子不用特别明细，但是需要理清自己的思路，有一个大概流程。
66、第二点，背诵名句名篇。背诵是一个积累的过程，也是打基础的过程。好的词句背诵的多了，肚子里就有了东西，这样就可以使学习者有一个好的语文基础。将来遇到了就很容易理解了，而且在交流写作中都能够用得上。
67、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
68、阿拉伯民族的传统作品《天方夜谭》，又名一千零一夜，代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等。
69、多刷题，建议用手机软件刷题，三五分钟就可以做个好几道题目，做错了或不懂的题目可以收藏起来，有事没事多拿出来看两眼加长记忆(我以前手机刷了8000多道，考试很多都是原题的)
70、“四书”，通常跟“五经”联系在一起，是儒家最重要的经典著作。四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
