关于母爱的四字成语
1、儿行千里母担忧(érhángqiānlǐmǔdānyōu)：子女出远门在外，做母亲的心里总是牵挂不已。形容母爱真挚深厚。
2、有一天，地理课被临时调到了第一节上，地理老师竟然直接上到了第二节课上课。当地理课在第四节课时，我们就遭殃了。因为疫情好转，我们到食堂吃饭，我班是第一拨儿，也就是第四节课下课后。所以如果第四节课是地理课，我们就得晚去食堂，饭菜都凉透了，但好处是不用排队。所以，同学在私下扮演老师时只说了一句他的口头禅——“是不是下课了啊？”就足以让我们知道他扮演的是谁了。同学们还根据这，给地理老师暗地里起了一个外号——杨老压(因为地理老师姓杨)。幸好地理老师不姓唐，否则又是一出笑话。
3、出处：《旧唐书·礼仪志七》:“子之于母，慈爱特深；非母不育；推燥居湿，咽苦吐甘，生养劳瘁，恩斯极矣。”
4、岳飞的母亲姚太夫人作为母教典范和妇女楷模，在国家危亡之际，励子从戎，精忠报国，被传为佳话，世尊贤母。当时大宋抗金不利，岳飞心情郁闷，私自回家探母。岳母促其回营抗敌，并在岳飞背上刺"精忠报国"四字，使其永以报国为志，终身报效祖国。
5、生：我还是觉得如果有可能的话，还是不要杀生。
6、师：这里有一个字“之”，古文读得多了，我们会发现，古文里经常出现“之乎者也”这四个字，尤其这个“之”，不但出现的频率高，意思还经常变，在这句话里，“之”是什么呢？
7、*奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、同仇敌忾、
8、出处：元·无名氏《冻苏秦》第二折：“且休说怀耽十月，只从小偎干就湿，几口气抬举他偌大，便恰似燕子衔食。”
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10、AABC：栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道(关于母爱的四字成语)。
11、舐犊之念(shìdúzhīniàn)：舐：舔；舐犊：老牛舔小牛的毛以示爱抚。比喻对子女的慈爱之情。
12、(偎干就湿)：形容母亲抚育幼儿之辛苦。指幼儿溺床，母亲宁可以身就湿，使小儿卧处常干。
13、举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁 田园风光
14、师：同学们，刚才我们发现了古文中有些句子跟现在的表达方式还是接近的，但也有些句子跟现在的表达很不一样，比较难理解，有吗？
15、部编版四年级下册语文第1课《古诗词三首》知识点+图文讲解+同步练习
16、出处：宋·苏轼《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。”
17、画狄丸熊( huà dí wán xióng )：用以称赞母亲教子有方。
18、出处：《诗经·邶风·凯风》：“凯风自南，吹彼棘心，棘心夭夭，母氏劬劳。凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令人。爰有寒泉，在滩之下。有子七人，母氏劳苦。睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。”
19、老妈原来是老总的秘书，虽年轻，却能干。老妈的雷厉风行，主要体现在她对待事业的态度上，例子有很多，就给大家举两个吧。
20、孟母三迁( mèng mǔ sān qiān )：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。出自汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
21、大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治
22、师：这么一遍一遍读，说不定有人会背了呢，谁想试试？
23、走廊里，回荡着同学们的阵阵笑声，透过窗户，向教室里望去，有一位鬓角微白，戴着一副简单而又有些书卷味儿的眼镜的男老师正在给同学们上一节有趣的地理课。
24、出 处：汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”
25、师：这句话如果再调整一下句子的顺序，就跟现在的表达一样了。
26、母爱是一缕月光，让你的生活即使在漆黑的夜晚也能拥有亮光。
27、地理老师很有名气，据说是中考出题人。但从他面对我们窃窃私语时的一两句玩笑话，丝毫看不出高傲，体现的只有平易近人。当然，“人无完人，金无足赤”，地理老师也有我们不满意的地方，那就是爱压堂，虽说这也体现出了他的负责任。
28、(咽苦吐甘)：指母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。
29、大材小用 左邻右舍 黑白相间 漫天卷地 若隐若现
30、出处：《诗经·豳风·鸱鸮》：“恩斯勤斯，鬻子之闵斯。”
31、排山倒海 大江南北 五颜六色 原封不动 夜以继日 端端正正
32、师：读了《已死的母熊》和《老狼护崽》两篇文言文，你觉得它们有什么共同点？
33、造句：亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。
34、怒气冲冲得意洋洋生气勃勃 可怜巴巴气喘吁吁 清香袅袅
35、我总是忘记，妈妈也曾经拥有过青春。但我知道，妈妈欢笑时眼角荡漾开的鱼尾纹，是生活中的褶皱，更是母爱的沉淀。
36、人山人海 各种各样飞来飞去越来越多 不折不扣 又尖又长
37、生：第一篇文章中的猎人比第二篇文章中的猎人要善良，有一句古话说：放下屠刀，立地成佛。
38、造句：爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子。
39、师：好了，不说了，咱们不说了。来学习一个新的知识——对古文的翻译有两种，一种是“直译”，一种是“意译”。刚才根据注释遵照愿意把古文翻译出来叫直译，像刚才那样遵照愿意然后加入一些自己的想象叫意译。
40、《已死的母熊》结尾不真实,猎人以打猎为生的,猎人不打猎靠什么生活?
41、陶侃看后十分震惊，以后时时不忘用母训警戒自己，后来终于成为历史上著名的贤臣。
42、生：文章是七分实三分虚，我也觉得第一个结尾有点突然，好像不太可能。
43、师：(联系学生的猜测，结合“幻灯片３”上资料，简介李叔同生平)
44、读音： ( rèn láo rèn yuàn )
45、生：我看了注释之后，了解了“猎人感动，遂终身不复猎”的意思——猎人很感动，于是决定终身不打猎了、
46、AABB：断断续续 匆匆忙忙来来往往零零星星 结结实实 挨挨挤挤
47、(贤母良妻)：对丈夫是贤惠的妻子，对子女是慈善的母亲。
