礼貌待人的重要性
1、至于怎么“教”，还是上文说的，不是光凭一张嘴，不是靠督促，不是靠强迫，不是靠命令；而是靠示范，靠感染力。
2、(1)按照来宾的职务高低的顺序进行排列;(2)按照外交活动的参加国国名的拉丁字母的先后顺序进行排列;(3)按照来访国告知东道主该国组成代表团，或是决定派遣代表团的日期的先后顺序进行排列;(4)按照有关各方正式抵达活动地点的具体时间的先后顺序进行排列;(5)不进行明显的尊卑顺序的排列。
3、在交谈中语速、语调和音量对意思的表达有比较大的影响。交谈中陈述意见要尽量做到平稳中速。在特定的场合下，可以通过改变语速来引起对方的注意，加强表达的效果。一般问题的阐述应使用正常的语调，保持能让对方清晰听见而不引起反感的高低适中的音量。
4、(1)数量上以少为佳，总量上不超过三种;(2)色彩上力求同色，同时佩戴两件或三件首饰应使其色彩一致;(3)工作或休闲时可佩戴高档首饰;(4)金色首饰适合于暖季佩戴。
5、只有一只小老鼠找到了能让河马走开的好办法！一个热闹的故事，让孩子们明白，礼貌待人，将让他们拥有更大的力量。(礼貌待人的重要性)。
6、孩子们用绘画、律动、情景剧表演的方式，体验到了文明礼貌的重要性，并传播发扬。
7、对于个人来说，礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路，处理好各种关系。
8、(通过角色扮演游戏，让孩子了解人际交往的基本礼节。)
9、5111厂店：洛阳高新区丰润东路5111厂徐家营办事处北10米(北方社区中区门口)
10、女士上车时应采用“背入式”，即将身子背向车厢入座，坐定后随即将双腿同时缩入车内。下车时，双腿先着地，然后再将身体慢慢移出去。
11、在重要会议和会谈、庄重的仪式以及正式宴请等场合，男士一般以西装为正装。一套完整的西装包括上衣、西裤、衬衫、领带、腰带、袜子和皮鞋。
12、胖胖是一只爱说话又常说错话的小猪，有一天，他家来了一位客人，胖胖说了些话，结果客人很生气，妈妈也很生气。他到底说了什么……讲完这个故事后，你是否也替猪妈妈吓出一身冷汗？其实年纪小的孩子，对周边人和事物感到好奇，这是一种学习的动力，本身并没有错。但是，作为家长，应引导孩子用恰当的方式满足或表达他们的好奇心。
13、所以礼仪是企业形象、文化、员工修养素质的综合体现，我们只有做好应有的礼仪才能为企业在形象塑造、文化表达上提升到一个满意的地位。
14、在谈判过程中，当双方的观点出现类似或基本一致的情况时，谈判者应当迅速抓住时机，用溢美的言词，中肯的.肯定这些共同点。赞同、肯定的语言在交谈中常常会产生异乎寻常的积极作用。当交谈一方适时中肯地确认另一方的观点之后，会使整个交谈气氛变得活跃、和谐起来，陌生的双方从众多差异中开始产生了一致感，进而十分微妙地将心理距离接近。当对方赞同或肯定我方的意见和观点时，我方应以动作、语言进行反馈交流。这种有来有往的双向交流，易于双方谈判人员感情融洽，从而为达成一致协议奠定良好基础。
15、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
16、礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。
17、随着社会的发展，超市行业也是越来越多，面临着日趋激烈的竞争，步步高能否在竞争中保持优势地位，独树一帜，不断发展壮大，因素固然很多，其中，良好的品牌形象无疑会起到非常重要的作用。从某种意义上说，现代的市场竞争是一种形象竞争，企业树立良好的形象，因素很多，其中高素质的员工，高质量的服务，每一位员工的礼仪修养无疑会起着十分重要的作用。
18、社会是不同群体的集合，群体是由众多个体汇合而成的，而个体的差异性是绝对的，例如：性别、年龄、贫富、尊卑等。礼仪是社会交往的润滑剂和黏合剂，会使不同群体之间相互敬重、相互理解、求同存异、和谐相处。
19、 人在社会上生活，总要和别人交往，学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使整个社会更加和谐、美好。
20、在交谈中语速、语调和音量对意思的表达有比较大的影响。交谈中陈述意见要尽量做到平稳中速。在特定的场合下，可以通过改变语速来引起对方的注意，加强表达的效果。一般问题的阐述应使用正常的语调，保持能让对方清晰听见而不引起反感的高低适中的音量。
21、(1)要掌握有关礼仪的理论知识;(2)积极参加礼仪实践;(3)学习礼仪，最好要经过专业训练;(4)要向群众学习;(5)礼仪修养要善于自我检查和总结;(6)学习礼仪还要善于向他人学习。
22、 公主是怎么挖鼻屎的？故事中，老婆婆抛出了这样一个问题。小动物们有的说，她会把鼻屎吃在肚子里面，有的说抹在墙上，还有的说会弹得远远的。小动物们非常好奇，最后他们穿过森林，来到皇宫一探究竟。
23、②是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
24、有人认为，中华民族史礼仪之邦，我们民族的传统礼仪，应该全部继承下来，在今天发扬光大。
25、(1)不要大甩双臂、左摇右摆，给人以轻浮、不稳重的感觉;(2)不要低头，给人不自信或不安全的感觉;(3)不要昂头，给人以自傲和目中无人的感觉;(4)不要东张西望，左顾右盼，以免引起旁人的戒备之心;(5)不要落脚太重，发出“咚咚”声，不要鞋跟钉铁掌;(6)切忌顺拐或“内八字”和“外八字”;(7)切勿三五成群，左拥右挤，阻碍别人行路。
26、在陌生人面前我们应该相对微笑，不要给对方恐惧。
27、通过礼仪教育和培训，可以分清是非，明辨美丑，懂得常识，树立标准，这使人们礼仪行为的形成有了外因条件，为进一步的自我修养的内因创造了条件。通过这一重要条件，促使大学生经过努力，不断磨练，养成并产生强烈的自我修养的愿望，最后达到处处讲究礼仪的目的。古人强调“吾日三省吾身”说明提高个人修养必须注意反躬自省。同样，学习礼仪，也应处处时时注意自我检查。这样，将有助于发现缺点找出不足，不断总结技巧，自我提高。
28、看见有人经过你的身旁而不打招呼，是十分无礼的。至于对周围的同事和较熟悉的同事，更应保持有礼、和善的态度，不论早上进公司、中午休息吃饭或晚上离开公司都要打招呼，千万不要“来无影、去无踪”。
29、此外，調查結果顯示，只有兩成半受訪家長(3%)會每次在子女做出無禮行為時經常作出指正，而有接近一成(3%)家長當子女做出無禮行為時從不作出指正。另外，超過兩成(3%)家長很少(5%)及從不(9%)在家教育子女要做個有禮孩子，並灌輸禮貌的重要性。
30、是在开会、观看演出时应关闭手机，在飞机上，医院等特定场所，使用手机有碍安全，应停止使用。
31、有错就说“对不起”。社交场合学会向人道歉，是缓和双方可能产生的紧张关系的一服灵药。假如你在坐公车时不小心踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的不快。道款时最重要的是有诚意，切忌道款时先辩解，这样会给人推脱责任的感觉;另外，道歉的时机也很重要，犹豫不决会失去道歉的良机。
32、礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,孔夫子曾说过:“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。在现代社会,虽然一个国家、一个民族的综合国力所包含的内容十分广泛,但在评价一个国家、一个民族时,通常是从这个国家、这个民族人们的言行举止、文明习惯所体现的公民素质与精神面貌入手的。因为,从国家和民族的角度讲,礼仪是一个国家、一个民族,社会风貌、道德水准、文明程度、公民素质的重要标志。从个体的角度说,礼仪是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映。通过一个人在社会生活中对礼仪运用的程度,可以察知其教养的高低、文明的程度和道德的水准。可见,礼仪学习对形成文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
33、 作为孩子的引领者，我们都在努力中。家长们认真倾听、记录，满满的爱与责任。为优秀的家长朋友们点赞！
34、不管你进入会客室、办公室或客户家里，不要坐到上座。
35、八号店：洛阳涧西区景华路与牡丹路交叉口西100米路南(唐村路口)
36、比如，不要说“宝贝，快叫阿姨！”而是说“阿姨来我们家玩呢，看阿姨多高兴啊！你高兴吗？”不要说“宝贝，快给阿姨倒杯茶！”而是说“阿姨走了这么远的路，一定口渴了，我们给阿姨倒杯茶吧？”这样做，是顺其自然地在生活中产生礼貌的意识。
37、(1)勤于梳洗;(2)长短适中：包括性别因素，身高因素，年龄因素，职业因素;(3)发型得体：包括个人条件所处场合;(4)美化自然：包括烫发，染发，作发，假发。
38、对于孩子的礼貌言行应及时鼓励。父母看到孩子的礼貌言行后，要及时地给予鼓励。有时，孩子的礼貌言行也许会受到不礼貌的待遇，父母也要和他一起分析其中的原因，让他坚信，礼貌是对他人的尊重，也能提醒别人尊重自己，有礼貌的人永远受欢迎。
39、(在探亲访友、参加聚会、集体活动、公共场所游玩的时候，是给孩子示范礼貌的好时机。)
40、比如，爷爷每天早晨都会笑着说：“熊宝，早上好！”当爸爸起床时，熊宝也会开心地说：“爸爸，早上好！”我回到家，会和熊宝外婆说：“妈妈，我回来了！”于是熊宝外出回家后，也会跟我说：“妈妈，我回来了！”我出门的时候，熊宝外婆说：“慢点，路上开车小心！”熊宝也跟着学会了：“妈妈你慢点，开车小心哦！”如果我不小心碰疼了熊宝，我会立即道歉：“对不起啊！”熊宝在碰到别人的时候，也会发自内心地说：“对不起啊！”熊宝帮我搬了箱子，我说：“谢谢宝宝！”爸爸帮熊宝拿了水杯，熊宝很自然地表达：“谢谢爸爸！”爷爷出差给熊宝带了礼物，熊宝说：“谢谢爷爷，你总是想着我！”我经常和电梯的工作人员热情地打招呼：“您好！这么晚还没下班，辛苦了哦！”于是熊宝也学会了主动和邻居打招呼：“阿姨好！” ……就是这样潜移默化，教育都融入在生活细节中，不显山不露水不留痕迹，根本无需你费口舌去说教，环境的熏陶很有力量。 有的人可能觉得，在自己家里还那么客套干嘛？一家人用这么多礼貌用语，岂不是太见外了？其实不然，礼貌是日常生活的一种习惯，无论在哪里都一样。你怎么能要求孩子在家里不用说“谢谢”但是在公共场合却必须说“谢谢”呢？
41、与他人交谈时，要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域。
42、别人释放“有毒气体”的时候不能嫌恶地躲开或者拿手扇，装作若无其事。
43、如何理解平等待人的原则：①平等待人是交往礼仪的一条重要原则。在现代礼仪中，(平等原则)是基础，是最重要的。②每个人在(人格)和(法律地位)上都是平等的，无高低贵贱之分。任何抬高和贬低他人的语言和行为，都不利于建立和谐的人际关系。③交往中我们要做到平等待人，而不要盛气凌人；同时，也不能卑躬屈膝。
44、在设有痰盂的公共场所，要把痰吐到痰盂里，在没有设备痰盂的场所，要把痰吐到手帕里，或吐在随身携带的卫生纸里，放在垃圾筒内，任何情况下都不能把痰吐到地上，也不能把痰吐到阴暗角落、绿化草坪、人行道树坑里。
45、讲不讲文明礼貌是我个人的私事，与他人无关，影响也不大。
46、(1)入座后两手不可同时放在扶手上，不得半躺在沙发上;(2)不要跷二郎腿、不能不停地抖动双腿后摇摆腿脚;(3)女士不要等坐下后，再重新站起来整理衣裙;(4)不要把脚藏在座椅下或钩住椅腿;(5)不要猛起猛坐，弄得座椅乱响;(6)女士切忌两腿叉开，腿省伸的老远。
47、通话完毕，应友善地感谢对方：“打搅你了，对不起，谢谢您在百忙中接听我的电话”，或者“和您通话感到很高兴，谢谢您，再见”。
48、是不要抛掷瓜皮、果核、烟头、纸屑等废弃物。
49、(1)回答问话应该耐心、细致和周到;(2)当被问到不了解的情况时，应向对方表示歉意;(3)相互交流时应使用普通话或双方都懂的语言。
50、文明交往礼优先文明礼貌在交往中的重要性：①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。②礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。③在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。
51、交谈时要自然，要充满自信。态度要和气，语言表达要得体。手势不要过多，谈话距离要适当，内容一般不要涉及不愉快的事情。
52、②文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。
53、在办公室内坐着时，如果有人进来，究竟应不应该站起来?到底有哪些时候非起立不可的?
54、是在不同的场合穿不同的衣服，公务场合要传统、保守，社交场合要时尚、漂亮，休闲场合要舒适、自然。
55、余先生表示，子女的無禮行為或和家長的態度有關。在上述調查可看見大部分家長並沒有每次在子女作出不禮貌行為時作出糾正，子女並不知道自己的行為無禮而持續作出無禮行為，甚至養成了習慣，難以糾正。當子女作出不禮貌行為時，家長應即時糾正子女，從而讓子女知道自己的行為是錯誤，尤其是子女年幼時更應從小培養禮貌行為及正確的價值觀。
56、作为一枚除了睡觉一刻也不停闲的小男生的妈妈，有时候带他去看演出、听音乐会或者是去图书馆，真心头大。后来在一家绘本馆参加活动的时候，一位妈妈给我推荐了这本《图书馆狮子》。拿到绘本的当晚我们就迫不及待开读了，葵葵也很喜欢，强烈要求返场。严格来说，这是一本跟“规矩”有关的绘本，初来乍到的狮子从起初的不守规矩到后来的守规矩，再到后来的破坏规矩，故事情节还挺波折的呢。
57、英国著名图画书作家珍妮•威利斯和插画家托尼•罗斯，合作了很多作品，两人都很高产，堪称图画书界的黄金搭档。在这本《一头非常粗鲁的犀牛》中，珍妮•威利斯传统朴实、富有节奏和韵律的文字，加上托尼•罗斯充满张力、独具一格的画面，完美呈现了一个机智、幽默的故事，让孩子们懂得礼貌的重要性。
58、作 者：(美)努森(文)，霍克斯(图)
59、领带最标准的长度是上面宽的一片须略长于底下的一片，下端的大箭头正好抵达皮带扣的上端。
60、尊重他人的重要性：(为什么说尊重他人就是尊重自己？) ①每个人都有自尊，在人际交往中每个人也都渴望受到 他人的尊重。②当我们受到尊重时，自尊得到了保护，心情就会舒畅；反之，自尊受到伤害，内心就会感到痛苦。③在交往中，任何不尊重他人的言行，都会引起他人的反感，也不会赢得他人对自己的尊重。尊重他人也就是尊重自己。
61、告知“某不在”时，你不可“喀嚓”就挂断，而应说“谢谢，我过会儿再打”或“如方便，麻烦您转告”或“请告诉他回来后给我回个电话，我的电话号码是……”
62、礼仪，从个人修养的角度来看，可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
63、 文明礼貌看起来是一种外在的行为表现，实际上反映了一个人的内心修养。有自尊的孩子会尊重自己，维护自己的人格尊严。懂得尊重他人的孩子在说话时往往会顾及到他人的感受。因此，父母在生活中要做到尊重孩子。
64、 金秋的晚上，静谧而美好， 家长朋友提前五分钟有序签到，为我们家长朋友的积极主动、热情好学精神点赞哦!
65、①举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们要养成的良好行为方式。
66、礼仪是由(1)礼仪的主体;(2)礼仪的客体;(3)礼仪的媒体;(4)礼仪的环境等四项基本要素所构成的。
67、在交谈活动中，只有尊重对方，理解对方，才能赢得对方感情上的接近，从而获得对方的尊重和信任。因此，谈判人员在交谈之前，应当调查研究对方的心理状态，考虑和选择令对方容易接受的方法和态度;了解对方讲话的习惯、文化程度、生活阅历等因素对谈判可能造成的种种影响，做到多手准备，有的放矢。交谈时应当意识到，说和听是相互的、平等的，双方发言时都要掌握各自所占有的时间，不能出现一方独霸的局面。
