陶行知名言书法作品
1、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
2、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
3、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐?个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。——陶行知(陶行知名言书法作品)。
4、“团结御侮”、“营救七君子”的决心坚若磐石
5、葛麻岭是南宁中心市区屈指可数的高地之岭上有许多高大的树木，高山榕、橡胶榕、大叶榕、铁冬青、木菠萝、玉兰树、荔枝树、阳桃树、扁桃树、桄榔树、阴香树、香樟树、桉树、人面果树、盆架子树等，像一把把巨型绿伞撑开在苍穹之下，舒展而壮美。屹立在葛麻岭山顶的两棵高山古榕，树龄分别为166岁和156岁，仍然枝繁叶茂，生机勃勃，气势非凡。那棵166岁古榕上还长出了一颗栩栩如生的、神奇而又神秘的“羊头”，许多人闻之争相前来观赏和拍照，连报纸也刊登了照片。这两棵高山古榕一直被附近村民奉为神树，逢年过节，必持香火祭拜，祈愿求福。直到这里成为广西教育学院校区之后，村民们才逐渐停止了烧香祭拜。但这两棵高山古榕，始终是人们心目中充满敬畏感的神树。2009年，这两棵古榕被确定为南宁市古树名木，每年享受着政府绿化专款保护的待遇。
6、王国维《人间词话》里有这样一段话：“古之成大事业者，必定要经过三种境界。”“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”这是说为大事者，先天下之忧而忧，要从高远处去望他。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！”这是说看清了人民的隐痛之后，要时时刻刻纪念他，就是为他牺牲了一切，终不懊悔！“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”就是说，从各处各地要寻个解决，只有我们百折不回的去找他，终有一天出人不意的遇着。——陶行知
7、 创行知，育英才。心念中华，恒以破辛难。会以肃然思汝爱，心捧去，不求他！
8、◆ 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
9、洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。——陶行知
10、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！——陶行知
11、教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。——陶行知
12、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
13、 寒天已去绿悄浓。立宏石，莅庠学。百载光阴，桃李万千出。暮暮朝朝观伟态，读卷广，树志刚。先生旧日满豪思。
14、民主的教师，必须具有：(—)虚心；宽容；与学生共甘苦；跟民众学习；跟小孩子学习——这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。——陶行知
15、教师的职务是“千教万教，教人求真”，学生的职务是“千学万学，学做真人”。
16、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。——陶行知
17、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
18、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
19、 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
20、千教万教教人求真，千做万做学做真人。 出自著名教育家陶行知。
