富有哲理的句子加赏析
1、★(01-2022年武威市)阅读下面文章，完成题目。(富有哲理的句子加赏析)。
2、 凡是有良好哲多有孩悟性的人，必定有过对于死亡的隐秘体验和痛苦觉悟。这种体悟将用就质上是一切形是她觉上思考的源头，不地还这源头流出的思考得都发作绝非于学正形是她觉上的。样到此，差不多可以把对死亡的体悟看作衡量一个人的哲多有孩悟性的标志。(富有哲理的句子加赏析)。
3、勤勤恳恳 呕心沥血 夜以继日 继晷焚膏 坚忍不拔
4、主旨：本诗描写了农村风光和劳动生活，流露出诗人厌恶官场、喜爱田园的思想。
5、 A揭露统治者的昏庸腐朽，穷兵黩武
6、(类型2)找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。
7、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻，流露出词人热爱农村的思想感情。
8、③表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。
9、句子赏析是中考常考的题型之以记叙类文本阅读居多，说明文和议论文中较为少见。从2017年全国各地中考题来看，八成以上的试卷中出现句子赏析题。这些试题中有一半直接就要求从修辞的角度进行赏析。另外没有直接要求从修辞角度赏析的试题，题干中几乎有“自选择角度”字样。这样一来，修辞就几乎成为句子赏析题的解题金钥匙。鉴于此，我们在平时教学及复习时就要有针对性的从修辞角度进行教学和复习。
10、现实意义：真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的也是无所不在的。
11、情感：表现了诗人日夜渴望收复失地万里从戎，以身报国的心愿。
12、(2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。
13、结合上下文理解句子的弦外之音，写出作者的真正用意。
14、现实意义：真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的也是无所不在的。
15、概括文章内容？(中心句通常在文章首尾的议论抒情句中)
16、(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)按照情感变化过程分(找表达情感词)(5)总分总(掐头去尾)划分段落层次技巧：
17、分析手法类——从表达技巧角度设问——对应“手法5种”及其他手法
18、内容：写出了路疑无而实有，景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。
19、早春呈水部张十八员外(韩愈唐文学家哲学家有《昌黎先生集》)
20、(3)紧扣修辞手法、表现手法理解语句内涵：作者在写作中，往往会借助一些特定的写作手法一一或是某种修辞方法，或是某种表现手法，使自己要表达的意思在句子中变得含蓄深刻起来，从而达到耐人寻味的目的。因此，要抓住作者在文中运用的写作手法，分析它在表达上的作用，从中领悟句子所蕴藏的更深一层的意思。
21、 苦雨：历史弥久，造成阻隔；急骤迅猛，造成破坏——孤独愁苦，漂泊沦落
22、 ⑤特殊词(叠韵词、拟声词、表颜色的词)增强韵律感、节奏感，摹拟声音形态，使诗文生活形象
23、①原标题好，因为对弟弟的照顾并未完结，强调这种责任的持久性，突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。
24、词语的感情色彩，是作者态度、观点、情感的体现，把握词语的感情色彩有利于准确理解文章内容。
25、情感：通过对易逝的春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨。
26、鉴赏举例二：《中原杯全国诗词大奖赛》一等奖
27、主旨：借史咏怀，抒发了诗人怀才不遇的抑郁不平之情和历史兴亡之感。
28、(4)小说题目为“病人的健康”，为了妈妈的健康，兄妹俩上演了一出“善意的骗剧”，他们是怎么做的？对于这种做法，你赞同吗？请谈谈你的看法。
29、17 、雨下给富人，也下给穷人;下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公道，因为落在一个没有公道的&#x世界上。
30、3从艺术手法的角度赏析:作者从听觉、视觉、嗅觉，味觉、触觉五个角度分别描写了潮来时的声音、形态、气息、动作。以“细雨”、“朝雾”、“暮烟”形容潮来时的形态，以“腥气"“咸味”形容潮来时的气息。
31、赏析“老骥伏枥，志——，烈士——壮心——”
32、描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画
33、从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。
34、(3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
35、①正面描写:肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言(对话)描写、心理描写作用是：突出人物的性格特征和作品主题。
36、① 留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高低俯仰
37、⑤ 想象：人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程
38、“万籁此俱寂，但余钟磬音。”这两句看似矛盾，其实不然。假如周围一片喧嚣，人们也就不会在意钟磬的袅袅余音。诗人以静写动，以动衬静。
39、品味不同句式的表达效果，就能更好地体会理解作者的情感态度。
40、B、解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点)
41、ㅤㅤ②这次来北京出差的目的地，是一个颇为偏僻的地方。下车后还有约两公里的路程，我为了欣赏沿途风光，回绝了接待单位的接车，原地小跳热身后，趁热赶路。
42、答案:这几句话运用了外貌描写，生动地刻画出孔乙己穷困潦倒的形象，暗示了他的生活遭遇，表现了作者对他的同情之心。
43、女人是一本书，男人最关心版权问题，若是盗版书呢，他肯定先问最低给几折。
44、 小学到初中必背的208篇古诗文(附音频)
45、能把复杂问题简单化的人是人才，能把简单问题复杂化的是蠢才。
46、 用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情
47、(5)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
48、角度：诗意：饮下这杯粗酿的浊酒聊以解忧，家乡远隔万里，不曾破敌立功，归去还没有日期。
