一、九厘米的雾网名的含义
1、看导语。要更为细致地了解新闻的内容，就要看主体。
2、教学目标：
3、(再读课文，梳理结构)
4、規格：5*5*5
5、情景导入 生成问题
6、由衷：指衷心的，出自内心的，不是假装的。 如梦初醒：像刚从梦中醒来，比 喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚
7、看电影受刺激，固然是鲁迅先生“弃医从文”的直接原因，但不能理解为偶然因素，如果我们分析当时的社会状况，鲁迅先生的思想转变还有起深刻的社会原因，这就是当时的社会潮流。早在弘文学院学习时，他就常和许寿裳等探讨如何改变“国民性”问题，考虑如何提高国民素质，期间还受到了孙中山先生的革命思想的影响。
8、题名：前兔无量
9、感受真实，说服力强。
10、
11、题一：班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环节。
12、这节口语交际课的内容是讲解。讲解又叫解说，是针对某一事物或围绕某一内容向听众进行介绍、解释、说明。
13、 13:00随后游览(猴王寨景区)(游览时间约5小时)，参观(莽山生态自然博物馆)，观赏全世界仅存莽山的超级国宝--烙铁头蛇，了解生态常识，生态链，观赏珍稀动植物。过铁索桥，沿着潺潺溪流前行，穿行于峡谷林海之间，九叠泉、孔雀瀑，在不到一千米的栈道下，可见天潭、翡翠潭，形成十瀑六潭，其中孔雀瀑、九叠泉等景点更是令人心醉，让你真正深入大自然。爱情寄物--红豆杉直插云霄，沿途松柏之美景尽收眼底。参观(莽山生态自然博物馆)，观赏全世界仅存莽山的超级国宝--烙铁头蛇，了解生态常识，生态链，观赏珍稀动植物。过铁索桥，沿着潺潺溪流前行，穿行于峡谷林海之间，九叠泉、孔雀瀑，在不到一千米的栈道下，可见天潭、翡翠潭，形成十瀑六潭，其中孔雀瀑、九叠泉等景点更是令人心醉，让你真正深入大自然。爱情寄物--红豆杉直插云霄，沿途松柏之美景尽收眼底。
14、 初步感知，读熟《蝉》
15、事后,杨法医说，“虽然我是一名敦煌警察，但是天下刑警是一家，我们一同去执行任务，就像同在一个战壕里的战友。虽然我经历了一场没有硝烟的战斗，却胜似刀刃相见。让我感到庆幸和自豪的是，为了战友、为使这起案件有一个完满的结局，我坚持了下来，一直到最后。”
16、上博青铜器巡礼之一：周倜分享
17、小结：第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。
18、当日，赶到野马滩的营救小组看到警车已被大雪覆盖，他们将车上的积雪扒开，车里的民警没有半点动静，叫他们的名字也不答应，车门早已被冰雪冻住，怎么也打不开，只能用喷灯烧开。
19、新课导入
20、规格：长26/宽13/高22cm
二、九里米的雾
1、 分小组进行练习：先由老师通知转述者，再由转述者进行转述练习。
2、题名：中华神龙
3、石种:黄腊石
4、明确：写了两件事，即匿名信事件，幻灯片事件。
5、殚精竭虑(dānjié) 娴熟(xián) 默契(qì) 咆哮(páoxiào)
6、面来刻画的？
7、写法。揣摩本文说明语言的特点，领略这一国宝级画作的美，培养我们鉴赏，审美
8、产地：呼伦贝尔市
9、浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。
10、一对我有钱呢女孩
11、步骤二 整体感知 走进文本
12、《嫣然若夕》
13、综合性学习 人无信不立
14、课时安排 两课时：
15、《古芭比贩卖》
16、需要解剖检验，从尸体内找出物证。
17、颁发：授予，分发某一样东西，比如勋章，奖状等。
18、金蝉脱壳：蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身，使人不能及时发觉。 噤若寒蝉：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而
19、新课展开
20、研读课文，品味语言、理解人物形象
三、9cm的雾什么意思
1、短文两篇
2、收藏人：周飞
3、藏家：必云佳
4、周倜分享：《18-20世纪西洋到东洋——故宫鼓浪屿外国文物馆之二》
5、检查复习
6、昨天一样，现场动态感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻，而且还
7、值此第十个30全国赏石日到来之际，让我们一起重温2020年第九个全国赏石日的盛况。
8、“蓬”“雁”多喻漂泊在外的游子，诗人身为负有朝廷使命的大臣，却也以“蓬”“雁”自比，曲折地表现出内心的抑郁和激愤。“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“孤”“直”“长”“圆”等字逼真传神地描绘出大漠凄美的景色。
9、让学生齐背郦道元的《山峡》
10、北朝最初名胜，东土第一道场：周倜分享济宁宝相寺塔地宫文物
11、
12、自由读读第一段，写了什么？(板书：主要内容、交代结果)
13、
14、反观这方奇石《明月》，是否都能找到这些诗词所表达的意境和情感，不禁让人感慨万千。人的生命是非常短暂的，但作为自然界的明月和石头却是永远存在的，而人却不同。因此，现在最重要的事，就是珍惜当下的日子，与明月相伴，享受美好的生活。草书《明月》奇石，给我们带来众多的联想、无限遐想的空间和无比美好的享受！
15、经过：在渤海某海域，我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。
16、1
17、 15日早晨八点出发，中午两点到达热水沟山下。没有上山的路，只能顺着山沟徒步往山上爬。下午4点，终于到达了案发现场。远处山坡上饥饿的羊群哀鸣着迎接着这群陌生人的到来，一只牧羊犬，忠诚守护着“主人”和羊群。
18、这篇文章运用了几种表达方式？(叙述、描写、抒情)
19、课时安排：2课时。
20、赞美托尔斯泰犀利的眼光，揭示托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的广度和深度，同时揭示他人生的不幸。
四、九厘米的雾是啥意思
1、 能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；
2、 莽山集华山之险，黄山之秀，庐山之奇，泰山之雄，张家界之峻于一体，是森林旅行的绝好去处！
3、通过朗读课文，品味文中字里行间所传达的真诚和睿智，获得思想的启迪。
4、通过对“诚信”主题的搜集、整理、探究，提升对诚信的认识，感悟“诚信”的博大情怀。
5、石种：广东丰顺石
6、(石种)玛瑙
7、杨法医冒着零下20度的严寒，跪在地上长达两个多小时，因为没有吃饭，加上高山反应，法医感觉到一阵阵头晕，胃里一阵阵抽搐。他带着乳胶手套，咬着牙，忍着疼痛，不一会，法医的手就被冻得僵硬了，没法继续工作。只好在尸体旁边烧起一堆火，他只能一次次把手伸到炉火旁，又一次次地不得不迅速将手挪开。冻僵的手不能离炉火太近，时间稍长乳胶手套就会因火烤而黏在手上，稍稍有些温度他就急忙再去剥离冰冻的尸体。
8、(8) 文中“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”中的“艺术”和“技术”有什么不同?可不可互换?
9、 爬月台动作：探攀缩倾──行动不便，步履艰难(动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。──这是一个艰难的背影！)
10、2005年12月，因为办理一起故意伤害案件，我和市局刑警队的法医杨建忠一起去兰州出差。四天后，从兰州返回的火车上，听他讲述了一段他在肃北县的办案经历。开始，我带着疑惑，甚至有些漫不经心，我并不觉得他的经历有什么特别之处，听着听着，便被他“质朴的叙述”所吸引，不知不觉就进入到了他的故事之中……
11、以课文第5节为例，指导学生掌握说明文阅读重点。
12、 《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。
13、学生每人准备一份当天的报纸。
14、龚剑：大元八思巴圣旨金牌
15、借此机会，向长期以来关心、关注和支持奇石鉴赏公众平台的广大石友表示衷心的感谢！
16、B．指导写中间经过部分
17、本文已获作者授权发布，图片由作者提供
18、第二天：2月28日(周日)
19、 教师检查预习字词情况，布置思考题：
20、这位武士头鍪上双翅宽大，内着宽袖长袍，身穿山字甲，肩上系巾，外罩披膊、护臂、胸甲、抱肚，下着鹘尾、腿裙。精美繁复的衣饰铠甲，周身飞扬的衣袂巾带，使武士仿佛腾云驾雾而来。颌下、胸上、腰间的蝴蝶结巾带完全符合宋代礼仪对男子衣饰的规范。其中， 男子胸前的结饰较为特殊。打结方式为在胸前置一如意环，以巾带对折，先在如意环右端打结，从后背环胸而至身前，固定住如意环左端。
五、九厘米的雾网名是什么意思
1、教学目标：
2、过渡语：事物的特征即这一事物的独有标志。究竟什么是独有标志呢？
3、题名：排骨
4、《笑弄清风》
5、和
6、老赵谈花钱：方的是花钱，圆的也是花钱，花钱到底是啥？！
7、做完家属的思想工作后，何队安排三人在蒙古包外的车上看守嫌疑人，其余五人和受害人家属挤在不足二十平方的蒙古包中凑合着休息了一宿。
8、杨法医什么话也没说，带头顺着山沟向着30多米深的疏勒河河床，探出了一条道，其他民警也跟着滑向了河床。
9、《云终韵》
10、合作探究
11、藏家：一石茅庐
12、第三段：奇山：高山寒树(树之奇) 负势轩邈(山之势)
13、勤动笔，养成善于表达、勤于修改的好习惯，做到文字通顺，条理清晰。
14、品读课文，
15、课堂小结
16、开篇展示层层树林，已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦惟见落日的余晖，这是多么宁静、开阔、美丽的画面。几个动词，用得自然而精警，这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静，诗人于一静一动的描写之中，把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。
17、(其一：山水相映之美。山的峻峭，水的明丽。水的动势给山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。其二：色彩配合之美。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备，蓝天作背景，绿水为衬托，绚丽动人，美不胜收。其三：晨昏变化之美。清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃；傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，游鱼跃水。其四：动静相衬之美。高峰为静，流水为动(形体)。林青竹翠为静，五色交辉为动(光色)日出雾歇为静，猿鸟乱史鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动(声响)。
18、奇石鉴赏公众平台｜祝全国的石友30赏石日快乐！
19、C．中间、结尾
20、 布置作业
六、九厘米的雾网名的含义
1、奇石藏家:大兵
2、作文中的每一句、每一段，都要统一于一个话题，围绕着一个中心，语意才能顺畅。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语，否则语言的连贯感就会随之减弱。
3、总结归纳，课外美读
4、我想现在肯定有些同学会有想法，本文题目是藤野先生，为何写这几件事？
5、通读诗意，用自己的话说说这首诗的意思。
6、营救小组的民警们看到了这样的一幕场景：三位战友将鞋脱掉垫在臀下，端坐在后座垫上，面色青紫，没有表情。此时此刻，看到自己险些被活活冻死的战友，感受无法用语言表达……
7、01
8、 费用不含：全程餐费(用餐自由AA拼餐，丰俭由人)、景区环保车费55元/人。
9、 要想迅速了解新闻的主要内容，就要看标题。要比较详细地了解新闻的内容，就要
10、看着杨法医痛苦但坚毅的表情，嫌疑人由衷地敬佩起这名身边的警察：“你真行，我在山里放羊已经十来年了，早就习惯了在恶劣环境中生存，你们能和我一起坚持下来真不容易，如果你们放心就让我先回去报信来救你们，我不会跑的，让你们吃苦受累都是我造成的。”
11、(4)问答的衔接与呼应。在设问句中，前句提出的问题，后句便要作出回答。有的问题一连提出两个，便要兼顾两个问题作答，不能答非所问或者一概肯(否)定。
12、小结：比较投影片写出了兔的形态特点，当然事物的特点不仅仅只限于形态，特征还可以包括哪些方面？
