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10、使学生养成在实际操作中，发现问题，共同解决问题的习惯。
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3、一点通：显示在网站的的主页——相当于一本书的封面，从这主页我们可以知道这个网站上有哪些方面的内容。光标变为手形的位置即是“超级链接”，点击“超级链接”即可进入相关网页(不试一下吗？)。
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5、②汉语拼音字母j、q、x、y跟韵母‘ü’相拼时，用韵母‘u’代替‘ü’。如‘句’输入ju。
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7、富、事业、父母、子女，第一次碰到有人问这人如何看房子好坏
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9、 提问：你们看完了以后有什么感受?主机箱里的硬件这么多，要如何来保护它?
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12、上瘾！ 过瘾！
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14、难点：在实际绘图中的复制的多种用法
15、完成练习后，老师根据实际中出现的问题进行讲解并请一些操作较好的同学进行讲解。
16、教学目标
17、引导学生说一说，通过这节课的学习有哪些收获？
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20、了解键盘的基本功能。
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5、师：我们知道文字是表达思想、情感及传递交流信息的一种形式，汉字是全世界使用人数最多的一种文字，我们《大英百科全书》有４４００万个字符，他可以直接用键盘输入电脑，英文键盘上只有２６个字母键，这么多汉字如何输入电脑？同学们想知道吗？
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14、出示练习任务二。
15、选“编辑”菜单的“复制”，再点“粘贴”。
16、说一说：记事本窗口有哪些部分组成。
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20、师：那同学们都查找过哪些信息呢？
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14、１、师示范讲解
15、注意：输入拼音时键盘必须是小写字母输入状态，键盘右上侧的“Capslock”灯应不亮，若是亮的，按一下键盘左侧的“Caps Lock”键就行了
16、指导学生练习，幻灯片出示任务：①在记事本中输入你对自己家乡的印象。
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18、说一说：你见过的电脑；你使用电脑的经历；你想用电脑来解决什么问题。
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