作文评语初中
1、“真我风采”，要从所谓成熟中，回归纯真，贵在“真”。这篇文章就体现了这一特点。小作者擦去了保护色，用生动幽默的语言表现出一个性情急躁、生性豁达、幽默风趣的男仔形象。作者实话实说，写出了自己的个性，写出了真实的自我。这饱含纯真诚的幼稚的真话，总比虚拟的深刻的废话要有意义得多。另外，作者加了板块小标题，使条理更清晰、层次更分明，形式上别具一格，增强了文章的可读性。篇八：友情友情是人最保贵的财富，无论你走到哪，身处何方，都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子，友情不像铁，越练，越氧化，最后化成一缕轻烟。它像块金子，越练，越纯，永远闪烁着金色的光
2、正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。(作文评语初中)。
3、姥爷嘴唇动了动，终究孩子没有张开。姥姥眉头一皱，仅仅一秒钟就舒展开了，用柔柔的声音，耐心地说：“吃了以后才会有力气对抗病魔的，你不吃，病就难治。”声音并不悦耳，是一种沙哑却有万般柔情的音调，如一把密钥，打开了姥爷的嘴。我猜，也打开了姥爷的心扉。
4、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
5、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
6、这时妈妈仿佛就会看穿我的想法，她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛，就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。(作文评语初中)。
7、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡。
8、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
9、文章能过清新有趣的语言,描写了......的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
11、试想：心该不该像那清泉和苔藓？心有所动，或如朗月照花，或如深潭微澜。败，仍滴水穿石，江流入海；荣，江山依旧，风采犹然；辱，胯下韩信，雪底苍松。
12、本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。
13、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
14、作文按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
15、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
17、每当摊主吆喝起来时，妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵，不时地向后退一些，再退些。忽地一响！从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声，不但不那么令人难以忍受，还挺好听哩！
18、值得珍惜的友情，绝不会因岁月而苍老，因时间而褪色，它总会萦绕在你的心间，荡漾起层层涟漪。只要你拥有博大的胸怀且以诚相待，你所拥有的友谊就会在五湖四海扎根，你的朋友就会遍及天涯海角。
19、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
20、就在我还在慢慢地、细细地观察我眼前的这棵“老人”时，忽然刮起了一阵劲风，这股风凉凉的，将我之前拥有的那一丝丝的暖意吹得无影无踪，我不禁打了一个寒颤，再抬头看这棵“老人”时，发现他的“头发”已经纷纷扬扬的落了下来，那树叶在风中左摇右摆，忽上忽下，宛如一只蝴蝶在风中翩然起舞，展示它的身材，又像一艘船在波涛汹涌的巨浪中乘风破浪。慢慢的，这些叶子落在了地上。爷爷对我说这叫落叶归根。
21、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
22、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
23、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
24、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱。
25、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
26、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息。
27、读史可以明智，你写得好！初中语文作文批改评语以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
28、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
