志向的名人例子
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2、他在报告说,每一个人都要有一个属于自己的目标,一个引领自己未来发展的志向,他从小就有一个志向——数学家。为此,他从未放弃过,即使他当年并没有考上大学,已经进工厂开始上班学艺了,也没有放弃过对数学的学习和
3、《范仲淹断齑划粥》范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。
4、我们决心设定人生一个远大的目标,那么,实现与不懈奋斗实现这个目标不仅为人民,以促进该国,这样的人生才有意义。俗话说,我从小看大。
5、这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河,史料丰富而翔实,历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》:“史家之绝唱,无韵之离骚。”(志向的名人例子)。
6、“哈利·波特”的作者J·K·罗琳在创作出风靡全球的魔法丛书之前,经历过一段相当长的人生低谷,但她在逆境中并没有沉沦,而是在人生的夹缝中坚持创作,最终逆袭,凭借《哈利·波特》系列丛书成为“英国首富”!
7、从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发愤读书,终于成为了一位伟大的诗人,并被称为“诗仙”。(志向的名人例子)。
8、屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。1972年成功提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体,命名为青蒿素。
9、周恩来站了起来,教室里安静,大家都在等待他的回答。周恩来非常严肃地回答说:“中国的研究的崛起!”如何精彩的回答“,中国之崛起而读书”!总之,中国周恩来伟大复兴的表达从小立志野心。微轿张某没想到能有这么优秀的学生,非常高兴。
10、茅以升是我国著名的桥梁专家。我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥,就是他设计的。茅以升十一岁那年的端阳节,南京秦淮河上举行热闹非凡的龙船比赛。他和小伙伴约好,一块儿到河畔看个痛快。但不巧得很,头天晚上,他突然病了,不得不憋在家里。
11、逆商,是指人们对抗挫折、摆脱困境、解决问题的能力。这些经历,在每个名人的人生经历中都有体现。
12、被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
13、老师告诉他说:“你不要因为人家说你怎样你就以为自己真的怎样。”这句看似平常的话彻底改变了布朗的命运。布朗咬定青山,发愤图强,他决定加入演讲业,为每一个像他一样被“瞎了眼的命运女神”无情捉弄的不幸者呐喊助阵。
14、在孩子生命成长的过程中,让他们能清晰地享受到,在做自己喜爱的事情时所感受到的幸福,就是在引领我们的孩子,在纷繁复杂的生活道路上,找到属于自己的,能发挥自己个人独特创造力和才能的方向——志向。
15、这个科学与文学并驾齐驱、文理融通的孩子是如何培养的?她的动力又是从哪来的呢?
16、张海迪就是一个有力的证明。她身患高位截瘫,而她在病床上,用镜子反射来看书,最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语,并成功的翻译了16本海外著作。
17、清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
18、越王勾践战败被俘后,被关在阖闾的大坟旁边一间石屋里,给夫差喂马当奴仆,时刻面临被杀的风险,但勾践不放弃复国的梦想,卧薪尝胆,回国后,亲自耕种,鼓励生产,奖励生育,最终造就“三千越甲可吞吴”的佳话。一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想存在,就可以改变自己的处境。
19、反而是那种有大志却失败的人,历史上记录更多。比如岳飞、刘备、诸葛亮、吴广他们都有大志,但都没实现。没有志向的反面例子:没有志向的人不能成功的例子是典型的我们熟知的相关名言志向高远的人,不仅要超越他的行为和判断,甚至也要超越公正本身。真正之才智,是刚毅之志向。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志想到一个人毕生的一切努力可能会淹没在一代人默默无闻的冲积层中,岂不难受?对一个来说,希望他的孩子至少记起他,难道不是合理的吗?哪怕是作为例子来引用?——杜尔一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。——托·富勒夫志当存高远,慕先贤,绝,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于平庸,不免于矣。——诸葛亮夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘有志者事竟成也空谈梦想不努力的例子。
20、叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪。有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病。从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医。
21、“我想当年能看到那七行字的人,一定不少,但为什么没有成为他人的机会呢?原因其实非常简单——就是因为那七行字不是他们的志向,至少不是他们很强烈的志向目标,而对于我来说,那就是我志向的全部,所以,我会特别的珍惜,我也会牢牢地抓住。
22、其次,和孩子一起描绘未来的自己。孩子对形象的事物往往更容易印象深刻,如果想要孩子明确自己的志向,并为之坚持下去,家长们可以尝试与孩子一起描绘未来的自己,或是成为一名教师,或是成为科学家,或是成为音乐家等。
23、松下刚刚陷入事业的困境,这天他无助地走在路上。一对姐弟的谈话,引起了他的注意。姐姐正在烫衣服,弟弟想读书,却无法开灯,因为那时插头只有一个。“你能不能快一点开灯,让我怎么看书呀?”“好了,好了,就快了。”“老是说好了,都过了30分钟了。”
24、随机幸运同学的朗读,拉开了课堂序幕。围绕“怎样让新闻评论更加具有感染力”话题,方志向老师以“大学生整容现象”为例进行详细分析。
25、南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。
26、从跑单帮开始,他凭借强壮的体魄和顽强拼搏的精神在商海中搏击。到上个世纪60年代末期,林文镜已先后办起了20多家企业,涉及食品业、纺织业、水泥业、地产业、采矿业、航运业。
27、是的,我很认同李蔚瑄教授的观点,想想,如果当年给他一个机会,去最红火的《央视春节联欢会》参加唱歌,或者跳舞节目的选拔,那又会怎样呢?很快会让导演放弃他的,他真的不喜欢,也不会唱歌跳舞的。哈哈哈……
28、而几乎每次妈妈在介绍孩子的情况时,都会说孩子其实挺聪明的,从小就能怎么样,怎么样了,在孩子喜欢的事情上,又能怎么样怎么样地超过同龄人或者比孩子年龄更大伙伴等。
29、约翰逊博士,他的父亲经营一个大旧书摊。有一次,距离不远处有个节目,大家都去赶集,这天正下着雨,他的父亲想要约翰博士分一部份书籍,运到赶集的地方去贩卖。