拟人句的作用
1、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
2、抓住事物的特征，用相关的事物来代替所要表现的事物，叫作借代。
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4、③使所描写的事物具有人的言行和思想感情，更生动逼真。例句秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
5、前面我们说到的“一定程度”，是指只要能很好地突出事物的特征，这个夸张句便是成功的，不是越夸张越好，而是在能突出这一特点的基础上，夸张的程度越能给人以真实感越好。(拟人句的作用)。
6、三是表意丰富，更利于表达作者鲜明的感情色彩，增强语言的亲切感，还可以使被描写的事物变得生动起来。
7、拟人就是给本来没有思想情感的事物，赋予人的思想、行为和情感，使它更为生动形象、亲切感人。拟人和比喻是所有修辞手法里面最古老的两个。它们最初不称为比喻、拟人，而是称为“比”，就是《诗经》里边的赋、比、兴中的“比”。后来演变成了比拟。
8、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
9、要写好比喻句，除了要符合上面的两个要求外，还有两个要求：
10、A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。(运用拟人手法，表达了诗：人爱山的深厚情感。) B.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(运用夸张手法，赞美诗人才华出众。) C.泉眼无声惜细流,树阴照水暖晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(开头两句运用拟人手法，把读者引入一个精致温柔的境界。) D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(这首诗一共用了两个比喻，名为咏柳，实为咏春。)
11、拟人句可以让作者试图描述的事物具有更鲜明的特征，可以突出作者试图强调的事物特点。拟人句还能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
12、①对仗工整、富有节奏感；②表意凝练、抒情酣畅。
13、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
14、黄保余：笔名南山空同，语文教育专家、传统文化学者、超级畅销书作者、作家。现为中国传统文化促进会文化发展委员会主任，中国少年作家班副主任。后创办黄保余语文。并将教学讲义出版，他的教学讲义变成教辅图书出版后，每本教辅书都畅销十万册以上，其中《语文阅读得高分策略与技巧》一书多年位列当当网教辅书销畅榜年度第一名。连续两年入选中国品牌教辅导top榜。
15、拟人:就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行、神态、思想和感情.一句话,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".
16、赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
17、在写拟人句时，只要给一样事物赋予人的“思想、情感和行为”三者中的一样，便可以成为拟人句。如，把教室里的课桌用拟人句来表现，可以说“课桌一动不动地站在那里”(“站”是用来形容人物行为的动词，用在了桌子身上，使句子变成了拟人句)；也可以说“课桌虽然看上去并不是很美，但它并不在意”(对某件事是否“在意”是人们常有的思想，这里用在了桌子身上，等于给它赋予了人的思想)；还可以说“桌子看上去有些不高兴了”(“高兴”常用来表达人物的情感，在这里用在桌子身上，是给它赋予了人的情感)。
18、拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
19、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
20、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶着晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
21、比如说要写他的品格非常高尚，但文章中“他”根本不出现，而是借松树来表现，这运用的就是借代。例如中考诗歌赏析经常考到的李清照的《如梦令·昨日雨疏风骤》，里面有一句词：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”这句词中运用了三种修辞：反复、拟人，另外一种就是借代，以特点代事物，“绿”代指“绿叶”，“红”代指“红花”。
22、①喻体要选择大家熟悉的事物。如果喻体不是熟悉的事物，那么这句话就失去了比喻的意义，起不到让文章的语言生动形象的作用了。
23、南宋著名的婉约派词人李清照，在词中特别喜欢用反复这种修辞。她的《如梦令》两首都运用到了这种修辞。《如梦令·常记溪亭日暮》中的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。《如梦令·昨夜雨疏风骤》中的“知否？知否？应是绿肥红瘦”。
24、①本体和喻体不能是同一类事物，如：“那个人长得像人一样”，“这朵花非常漂亮，简直像画上的一样”。
25、排比句通常会由三个或三个以上结构相似、内容相近的句子构成。如，“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，辉映出一个缤纷的世界”。
26、拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。
27、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
28、可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解拟人句有哪些作用拟人句的好处是能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象，还能强调对这一事物的喜爱之情。
29、今天我挨了老师的批评，在回家的路上，路旁的的野花迎面对着我高兴地笑着。
30、写排比句时，要注意选择三个相近的事物，用相似的结构进行表达。
31、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
32、拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
33、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。
34、春姑娘穿着彩衣,身批彩带,带着明媚的阳光、艳丽的花朵,翩翩舞到了人间。
35、415道题，看看你的修辞手法属于几年级的水平？
36、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
37、小伙伴们，速度一起来参与吧，每天做完题在文章最后“写留言”处写下你的做题次数或答题体验，让更多人见证你的进步！
38、除以上三种拟人运用形式之外,有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等),也可以通篇采用拟人的手法来写。如:《快乐的狮子》、《手指》、《白鹅》。拟人句例句秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
39、②喻体要能给人带来美感，不能说“瀑布像挂面一样，直直地挂在山前”，可以说“瀑布像是一面用珠玉做成的帘子”。后一句所选的事物比第一句更能给人带来美感。
40、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
41、考试频率高的有两个点：一是表达作者强烈情感；二是使语言具有感染力。
