那年花开钱海燕读后感
1、一天,白老师在我旁边听数学课,她因没课本而和我一起合看。她看到我把黑板上的“8”写成“3”才知道我的近视。
2、“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。(那年花开钱海燕读后感)。
3、究竟是一种什么力量,让“我”永远不能忘怀那个“把我的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度与高度享受的人”?毫无疑问,就是白老师的赏识教育。第一次白老师不但没追究“我”假装做练习册、练习册上大片大片空白的责任,反而赞赏了“我”造句所体现出的想象力和灵性,让“我”第一次感觉到上学的快乐和幸福。然后,白老师才开始“注意查阅我的练习册和作业本,关切地询问我其他课的成绩”。这样,才让“我”慢慢自我反省,“以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知而愚蠢”,自己“从来就没有累积起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本”,这样,“我”才心悦诚服地变被动学习为主动学习,学习成绩取得飞速提升。
4、“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。
5、谁料老王却捧起我的试卷,看都没看,就打了个鲜红的100分,然后径自离去,这.....我啼笑皆非。
6、过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟,我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒,却惊奇地听见她轻柔的笑声:“非常好,很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’,多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天脚步’呢?”
7、(点评点品)两件事教会了我两个道理,干脆利落,毫无拖泥带水之感。
8、“老师,我和他们不一样,他们有值得快乐的理由,而我没有。”他捋了捋花白的头发,拉着她的手,走进花园深处。顿时,一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来,包围了她前行的路。他问:这些花你认识多少?“大都认识。那是迎春、那是瑞香、那是玉兰”,她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花,因此,她从小受了熏陶。
9、池老师站在教室最后一排。我没看到她,但听到她说话的声音:“郝明义,你不能说就这样算了。就算没有一个人赞成你,你还是要为自己的提案投一票。这是你自己的提案。”
10、(点评点品)三个小标题,简介概括,层次清晰,脉络分明。
11、读书是世界上最廉价的高贵;读书可以冲破所有藩篱,使人直接与名人对话。与书为友,终生相伴,不离不弃,充实人的学习和生活;与书为友,真诚相待,细心关怀,陶冶人的心灵与性格;与书与友,默默无语,用心交流,洗去人的烦恼与忧愁。
12、这让我想到一部电影:两个倒霉蛋抢银行,千辛万苦炸开保险柜,发现柜中有张纸条,上面是保险柜的开启密码。倒霉蛋内心奔溃。
13、她顿时被难住了。园中之花,大大小小,不下百种,却没有一种隐藏着身形,躲避阳光。他说:“明天告诉我,为什么他们都会竞相开放?”
14、一人负责一区域内所有事,这是销售作坊,表面上责任到位,实际上效率最低,(那年花开钱海燕读后感)。
15、究竟是一种什么力量,让“我”永远不能忘怀那个“把我的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度与高度享受的人”?毫无疑问,就是白老师的赏识教育。第一次白老师不但没追究“我”假装做练习册、练习册上大片大片空白的责任,反而赞赏了“我”造句所体现出的想象力和灵性,让“我”第一次感觉到上学的快乐和幸福。然后,白老师才开始“注意查阅我的练习册和作业本,关切地询问我其他课的成绩”。这样,才让“我”慢慢自我反省,“以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知而愚蠢”,自己“从来就没有累积起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本”,这样,“我”才心悦诚服地变被动学习为主动学习,学习成绩取得飞速提升。
16、(点评点品)文章叙写了一个孤独、忧伤、对生活失去信心的女孩,在老师的关怀、教育下,走向阳光、走向自信、走向成功的故事,让我们看到了一个教育上充满智慧,善于引导启发学生的好老师。
17、池老师过去了。她矮矮的个子还不到那人的肩膀。她简单地说了几句话,要鞋子。醉汉嬉皮笑脸的,有点不三不四。这个时候,突然“啪’的一声,她扬手给了那人一个结实的耳光。
18、题目一语双关,表层含义是“初三那年夏天栀子花开放”,深层含义是“初三那年在老师的鼓励下,我重拾了信心,作品发表,获得了成功”)①夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。(写景开篇,奠定感情基调,引出主体事件;与结尾呼应)②初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。③“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。(语言、行为描写,“摇晃着举到我面前”很有画面感,好多老师这样做过哦)④“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的? ? ”我吞吞吐吐地说。(“吞吞吐吐”写出“我”害怕老师批评的紧张、不安心理)⑥“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。⑦徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。(动作与神态描写,表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心,以及对“我” 写的小说的欣赏和认可)墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。(以动写静,渲染我的紧张心情)⑧谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。(以上写第一件事:徐老师发现“我”写小说,批评后又鼓励我。可见徐老师是个赏识学生,鼓励学生个性发展的好老师)⑨在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。⑩“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。(行为描写,写出对“我”的关爱)“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。(不仅“我”疑惑,读者也疑惑,徐老师为什么要讲这个故事?)“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,不小心被工人打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”(故事和“我”的经历有何联系?“镜子、碎片”都比喻什么?)“这太神奇了!”我不由得惊叹道。“是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。”(通过徐老师的话说出故事蕴含的哲理)(以上写第二件事:“我”失败后,徐老师主动约“我” 谈心,用“故事”来引导“我”。可以看出徐老师是个始终关注学生成长,有教育智慧的好老师。)听了徐老师 的这番话,我重拾了信心,写作的热情一发不可收拾,有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来 (行为描写。“一反常态”突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。可见徐老师是真心为学生成功感到喜悦的好老师)在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!(写景结尾,与开头呼应;一语双关,栀子花在文中有了隐喻的含义;这段话暗示“我”收获成功之后的喜悦心情;用拟人的修辞手法,生动形象)(选自《中学生阅读》2016年第 2期 有删改)(练习题目)根据文意,说说文题“那年花开”的深层含义。(2分)参考:指的是初三那一年在老师的鼓励下,“我”重拾了信心,获得了成功。(或:“我” 重拾了信心,越来越多的文章刊登在报刊上,中考作文得了满分。)结合语境,品读下面的两个句子,分析加点词语的表达效果。(4分)⑴ “……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。⑵ 徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来……参考: ⑴ 吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑,想说又不敢说。这个词语写出了“我”当时害怕老师批评的紧张、不安的心理。⑵“一反常态”的意思是突然改变了平时的状态。这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差,突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。从人物描写或修辞的角度,对下面两个句子作简要赏析。(3分)(1)徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。(2)在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!参考:(1)用动作描写和神态描写的方法,表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心,以及对“我” 写的小说的欣赏和认可。(2)用拟人的修辞手法,生动形象地写出了“我”收获成功之后的喜悦心情。文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。(2分)参考:用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理,鼓励和开导“我” 化挫折为成功的动力。(或:说明了“挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长”的道理,鼓励“我”将失败转化为成功的动力。)文中的徐 老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。(3分)参考:从耐心看“我”的小说,愿意当“我”的读者,引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是个赏识学生,鼓励学生个性发展的好老师;从“我”失败后,主动约“我” 谈心,用“故事”来引导“我”等情节,可以看出徐老师是个始终关注学生成长,有教育智慧的好老师。
19、花盆边一本说明书,字很多,粗览一下,才知道自己的拆箱方式出了问题。
20、风月为益长,读书是良师,爱孩子,就让他爱上阅读。
21、鲜花不是必需品,属时尚奢侈品。奢侈就是讲究,时尚就要常变,不同时间、不同场景、不同包装。
22、 武穴市教育局
23、池老师站在教室最后一排。我没看到她,但听到她说话的声音:“郝明义,你不能说就这样算了。就算没有一个人赞成你,你还是要为自己的提案投一票。这是你自己的提案。”
24、标题语义双关,一是指自然之花都会在春天开放,二是指花季少年,谁也不会错过生命的春天,都应该绽放出生命的花朵。
25、开头女孩表现出深深的忧郁和悲伤,为下文女孩的转变作铺垫。通过女孩前后变化的对比,突出文章的主旨。
26、她没有说话,轻轻拍拍我的头,走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时,我才如梦初醒,惊慌失措地把练习本塞进书包里,要是让同学们看见那大片大片的空白,我该多丢人哪!于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了,通宵未眠。
27、所有的孩子都有自己的朋友,一起游戏,分享自己的快乐。她坐在绿草之中,看着天际变幻的流云,怒放的花朵,簌簌的落起泪来。
28、纸箱、泡沫、珍珠棉、纱巾,包裹严实,从花房到客厅,仅一小串折断。
29、青春张扬,好像天底下没有什么可以难道我们,
30、尔后,老王又慷慨地给几个开小差的同学送去了满分,教室里沸腾了,同学们簇拥着争相把试卷交给老王.....分,终于打完了。老王回到讲台,“狡诈’地一笑:“刚才许多同学做完试卷后就满以为稳操胜券,我也就成全了他们,打上了他们需要的100分。若在审卷时,发现错误,双倍扣分!”
31、(点评点品)三个小标题,简介概括,层次清晰,脉络分明。
32、次日,当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案之时,她将当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子。
33、坐在最后一排的几乎都是调皮男生,我和他们无话可说,要想听课却又看不清黑板上的板书,所以每次上课,只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。
34、本文目的:帮汪峰海选高管。凡能看懂本文,并能在我面前走上三个回合的,汪峰都要,当然喜欢蝴蝶兰是前提。
35、她父亲是韩国抗日名将,因此,她在中国东北长大,辗转大江南北。
36、幸福在脸上泛起,沟壑纵横的脸,深邃明亮的眼,微微上扬的嘴角,构成了一幅完美的画……画面在这一刻定格。
37、我送他一本旧书,人家回我两盆鲜花。人情欠大了,无论如何得还掉。于是,顾不得几分钟前还是一外行,稍稍客气一番,就一本正经地当起兰花教师爷了。
38、我正在津津有味地窥视书桌里的漫画书,哪里晓得老王猫一样走近了我。终于,我在同学们的哄笑声中蓦然醒悟,抬头--天哪,正好与老王的目光撞了个正着!我羞得面红耳赤,无地自容.....
39、“老师,我和他们不一样,他们有值得快乐的理由,而我没有。”他捋了捋花白的头发,拉着她的手,走进花园深处。顿时,一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来,包围了她前行的路。他问:这些花你认识多少?“大都认识。那是迎春、那是瑞香、那是玉兰”,她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花,因此,她从小受了熏陶。
40、“有时候春天是没有脚步的,是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖,我顿时大胆起来。
41、为了这点嗜好,得糟蹋多少环境,我有点心疼;在京东商城查下价格,218元/盆;灵魂之问:如果自己就掏钱,我会买吗?
42、纸箱直立朝上,不知如何打开。凭直觉,从把手处开封。
43、“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。
44、“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。
45、她没有说话,轻轻拍拍我的头,走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时,我才如梦初醒,惊慌失措地把练习本塞进书包里,要是让同学们看见那大片大片的空白,我该多丢人哪!于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了,通宵未眠。
46、我闻到了花的芳香,那是幸福的味道;我触到了花的温度,那是温馨的感觉……那时,花开……不比娇艳的玫瑰、雍容的牡丹更让人回味无穷?
47、尽管川建国已下台半年多,我仍喜欢用他的口吻讲话,很接地气。
48、兰科;原产地为亚热带雨林;附生树干,不是长在地上;有气根…..我马上知道蝴蝶兰《花经》的要诀:温湿空气,通透无泥。
49、泛黄的纸片上,坚定地写着:“没有一朵花会错过春天。”
50、“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。
51、我记得小时侯奶奶的老屋前有一个水塘,塘边养了一些鸡鸭。那时的天好蓝好蓝,夕阳洒在清澈的水塘上,水面上泛着金光,树和房子倒映在水中,显得那么和谐。
52、那一巴掌,也像一粒种子,在我心里慢慢地发芽。事实上,多年后,我才感受到其中的力量:当你义无反顾的时候,不论对方是什么庞然大物,不论你多么矮小,照样可以迎面给他一巴掌。
53、坐在最后一排的几乎都是调皮男生,我和他们无话可说,要想听课却又看不清黑板上的板书,所以每次上课,只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。
54、虽然被称为“咨询顾问”与“营销专家”,其实没做几个可圈可点的案例;虽然非常勤奋,写了五十多篇农业类文章,但花香也怕巷子深,影响因子很小。
55、那时,我仿佛看到一朵美丽的花在奶奶脸上开放,淡雅而不单调。
56、(点评点品)文章叙写了一个孤独、忧伤、对生活失去信心的女孩,在老师的关怀、教育下,走向阳光、走向自信、走向成功的故事,让我们看到了一个教育上充满智慧,善于引导启发学生的好老师。
57、以后的日子里,白老师特别注意查阅我的作业,关切地询问我其他学科的情况,还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下时,每当她弯下腰接近我低低地说话时,每当她带着微微的笑容慢慢离去时,我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢,我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得,因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本!——我只配坐最后一排。
58、徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。
59、随货同行一张优惠券与蝴蝶兰礼品。优惠券,电子态,新客户购买蝴蝶兰可抵部分现金,鼓励老客户推荐新客户。
60、汪告诉我,「一枝」蝴蝶兰售价在行业内很贵,公司的理念是“世界再大,也总有一枝欢喜属于您”。
61、她在作文里这样写到:“从来没有人注意过我,我的生,我的死,都与这薄凉的世界无关”。没有人明白,在这颗幼小的心灵中,为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。当然,她的老师也一样。
62、“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。
63、那是—位年过半百的老头,言语不多,虽教学经验极为丰富,但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿,把明日要说的话——罗列出来,整理,像研究一部旷世巨著。尽管如此,还是觉得语言苍白无力,软弱得像阴天里的清冷雨丝。
64、血统再高贵,花朵再漂亮,看花是花,仍是一个农民,我看花非花。
65、能不能恰同学少年、青梅竹马、恨不相逢未嫁时?
66、我们去沙滩。同学戏水,我就在岸边负责着管大家的鞋子。闲来无事,便把鞋子藏进沙里。
67、“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。
68、汪峰的「飞得更高」:就在那片更高的天空/我要飞得更高/飞得更高
69、在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。
70、笨”一般是老师形容学生的词汇,可身为人师的老王却爱把“笨”安在自己身上。
71、“世界很大,我想去看一看”,这个我还明白,意思是“大爷我不干了”。“总有一枝喜欢属于您”,一下子还真没搞懂?
72、每个星期二下午的最后一堂,是导师主持的“周会”课。那天黄昏,夕阳从后面的窗口洒进来,把教室照得通亮。我们在练习开会的议程。我提了一个方案,进入表决的程序。由于没有人举手赞成,我觉得很尴尬,就嚷着说算了,我也不投了,撤销这个提案。
73、在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!
74、我面红耳赤地举手投了自己一票,全班唯一的一票。
75、过了一段时间,白老师宣布进行语文测试并声明:“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊!
76、“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。
77、1884年,周滢跟着养父周老四来到关中,输光钱财的周老四将周滢卖到沈家当丫头。周滢逃跑时躲进吴家东院大少爷吴聘的轿中,颇具商业头脑的周滢得到了吴蔚文的赏识,被获许留在吴家。
78、到底提了什么方案,同学那么不捧场,已经毫无记忆。但那堂课对我影响深远。不论是日后求学,还是到社会工作,每当我有了什么别人认为荒唐的念头,或是没法接受的构想时,总会有个声音提醒我:“就算没有一个人赞成你、你还是要为你自己的提案投一票,这是你自己的提案。”
79、所有的孩子都有自己的朋友,一起游戏,分享自己的快乐。她坐在绿草之中,看着天际变幻的流云,怒放的花朵,簌簌的落起泪来。
80、那一巴掌,也像一粒种子,在我心里慢慢地发芽。事实上,多年后,我才感受到其中的力量:当你义无反顾的时候,不论对方是什么庞然大物,不论你多么矮小,照样可以迎面给他一巴掌。
81、“有时候春天是没有脚步的,是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖,我顿时大胆起来。
82、沿着小路,他来到她的身前。她侧脸擦泪后,镇定地叫到:“老师好!”