昆虫记句子摘抄短一点
1、这样几下颤动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢,便是在这个时分,在这么时间短的时间里,它的蜂巢竟然现已有一个橡树果子那样大了,真让人始料不及。它们可真是一些让人惊讶的小动物。
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4、赏析:运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!赏析:该句运用的是拟人的修辞手法,表现出豉虫在水塘里的热闹场面。
5、 法布尔的昆虫记引领我进入了一个生动的昆虫世界,那朴素的语言,优美的文字,让我觉得自己仿佛就在现场一样。那些被我忽视了太多的昆虫身影,以及他们喧闹的鸣叫,一下都聚拢过来。在看这本书的时候,我好像在听故事,毫不费力的知识记住了。
6、预习数学八年级上第四章内容,完成教材课后作业,每天两个题(1道代数题,1道几何题)。
7、赏析:这段话通过比喻手法,列举等修辞手法,生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前,将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来,起到点明主旨的作用。我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质。
8、它们经过这么黑暗和艰难的路程,历尽困苦来见它们的女王。
9、表颜色的词:表现心情;增加描写的色彩感和画面感;渲染气氛;
10、七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。
11、《昆虫记》这本书,作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出其对生命的尊敬与热爱。
12、不久,又有一种突然的改变发生了。从前牺牲一切的母亲,现在对于家族的利益,已不再那么关心了。
13、6有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘,就好像一件小小的百纳衣;有时候,它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了。
14、赏析:运用拟人的修辞手法,表现出豉虫在水塘里的热闹场面。
15、我已经说过,古代埃及人以为神圣甲虫的卵,是在我刚才叙述的圆球当中的。这个已经我证明不是如此。关于甲虫被放卵的真实情形,有一天碰巧被我发现了。它会表演一种奇怪的体操,身体腾起在空中,只有一点固着在旧皮上,翻转身体,使头向下,花纹满布的翼,向外伸直,"竭力"张开。
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17、要知道“最愚蠢的问题是不问问题”,应该养成向别人请教的习惯。
18、我们蟋蟀家族都是天生的歌唱家,歌唱的技能代代传承离不开我们特殊的繁衍后代的方式。
19、(2)跟读课文每单元的2d,3a和2b,并背诵其中重要词组用法。
20、假使那贼安然逃走了,主人艰苦做起来的东西,只有自认倒霉。它揩揩颊部,吸点空气,飞走,重新另起炉灶。
21、接近水沟的时分,它当然就会注意到这件可喜的作业,于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点非常宝贵的泥土。它们不愿轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。
22、它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候,它依附在芦苇的断枝上,随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子,也可以说是它旅行时随身带的简易房子。
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24、从已阅读的章节中选择三处蕴含哲思的语句,摘抄下来,并写写自己的感触。
25、本能有无懈可击的逻辑,即使在最微弱的地方也能体现出来。
26、赏析:运用了拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争,“无限留恋又无可奈何”,栩栩如生,跃然纸上。
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28、 1)舍腰蜂的巢穴的形状和一个圆筒子差不多。它的口稍微有点儿大,底部又稍小一些。大的有一寸多长,半寸多宽,蜂巢有一个非常别致的表面,它是经过了非常仔细的粉饰而形成的。在这个表面上,有一列线状的凸起围绕在它的四周,就好像金线带子上的线一样。每一条线,就是建筑物上的一层。这些线的形状,是由于用泥土盖起每一层已经造好的巢穴而显露出来的。数一数它们,就可以知道,在黄蜂建筑它的时候,来回旅行了一共有多少次。它们通常是十五到二十层之间。每一个巢穴,这位辛辛苦苦的不辞辛劳的建筑家在建筑它时,大概须用二十次来往返复搬运材料。可见,它们有多少勤劳!
29、这本书还让我知道了,不同的昆虫有不同的颜色。这本书的作者法布尔肯定是一个爱观察的人。
30、到春光明媚的四月,我们又开始歌唱。歌声中既有对情人的清唱求欢,也有情敌相斗后,胜利者的狂欢,田野地头的蟋蟀家族们就这样一代代繁衍下来。
31、 这几天,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。
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33、自然环境描写的作用(在散文中):渲染烘托气氛、形象、心情;抒写美;抒发作者情感;作为串时间的线索;见证历史沧桑;
34、阅读并批注七年级下册课外阅读《好一朵木槿花》、《经典阅读》各10篇。
35、梨紧贴着地板的部分,现已敷上了细沙。其他的部分,也已磨光得像玻璃相同,这表明它还没有把梨子细细的滚过,不过是塑成形状算了。
36、其实,它的行动几乎像矿工或是铁路工程师相同。矿工用支柱支撑地道,铁路工程师使用砖墙使地道巩固。
37、蝎子一事,再次强调了一件事:这种公众权威不一定是正确的,要勇于挑战权威。
38、这真是一个壮观美丽的建筑啊!它大得简直像一个大南瓜。除去顶上的一部分以外,各方面全都是悬空的,顶上生长有很多的根,其中多数是茅草根,穿透了很深的“墙壁”进入墙内,和蜂巢结在一起,非常坚实。
39、《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。《昆虫记》中的好句(加赏析)有哪些《昆虫记》中的好句(加赏析)如下:它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
40、现在,我只要稍稍想放弃什么,我就会想想杨红缨阿姨和法布尔,然后坚持坚持再坚持。
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42、虚实相生:二者相互联系,相互渗透转化,可以达到虚实相生的境界;丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,为读者留下丰富的想象空间;
43、有一天,我无意中撒下两把石蚕,正好被潜在石块旁的水甲虫看见了,它们立刻游到水面上,迅速地抓住了石蚕的小鞘,里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛,不易抵抗,就想出了金蝉脱壳的妙计,不慌不忙地从小鞘里溜出来,一眨眼间就逃得无影无踪了。
44、拟声词:使诗文更生动形象;使人有身临其境之感;
45、它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
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47、这些时候,它是在地底下梨形的巢穴里居住着的。它很渴望冲开硬壳的甲巢,跑到日光里来。但它能否成功,是要依靠环境而定的。
48、 它的.作者法布尔首先就是一个神奇的人,被称为科学界的诗人,昆虫世界的维吉尔,他痴迷昆虫,56岁那年实现了自己的心愿——建设了一座昆虫王国“荒石园”,更是锲而不舍地研究昆虫,86岁高龄时完成了《昆虫记》第十卷。
49、武侯高级中学初2017级和初2018级学部2019年暑假学科知识
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51、三年级语文下册第四课《昆虫备忘录》仿写+制作昆虫备忘录表格
52、技巧一:形成网络,优化记忆 技巧二:突出关键,浓缩记忆
53、手法类:揭示手法;结合诗句分析(怎样用);思想感情;作用效果(对读者、意境、中心等的效果);
54、当然,我也曾做过这种试验,将干硬壳放在一个盒子里,保持其干燥,或早或迟,听见盒子里有一种尖锐的摩擦声,这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁,过了两三天,似乎并没有什么进展。
55、农夫们看见它半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷,在无知识的农夫看来,它好像是一个女尼,所以后来,就有人称呼它为祈祷的螳螂了。
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57、你们已经具备了借助拼音认字的能力,请每天大声朗读《小学一年级注音美文》,每天读一篇三次,可循环朗读。
58、 7)七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
59、法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。这本书有很强的可读性。
60、赏析:生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能,让人会心一笑。
61、粪金龟有很多种,神圣粪金龟、小粪金龟、长足粪金龟、西班牙大黑粪金龟他们有的十分巨大,有的又短又小,有的腿又细又长,有的长着像犀牛一样的大角,有的是挖洞高手,有的还能预报天气他们虽然形态各异,习性也不同,但他们都有个特点―“吃货”。别看他们小,一天之内就能吃十多个拳头大的粪球,他们的肠子足有两米多长,难怪是十足的吃货。粪金龟妈妈也是一个勤劳的好妈妈,她会为自己的孩子整天不吃饭,忙个不停,不管遇到多大的困难都不会放弃,真是母爱大于天啊!