初二生适合的激励话语
1、“你记得有一次，你很勇敢地走过那座独木桥吗？当时你有些害怕，但你最终克服了困难......”
2、宏源泓文学校：网络直播培训为线上教学送上“及时雨”
3、你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油！家长对初二鼓励孩子的寄语希望你在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
5、•Tickoutthemaincausesofpollution.
6、于是，我在孩子继母的启发下，找孩子父亲进行交流。我将孩子的存在问题及时向孩子父亲汇报，请求援助，让她和孩子及现任妻子交流；及时将孩子表现较好的方面发送孩子继母，让其又及时表扬鼓励孩子的话语；及时将他父亲和继母发给我鼓励在乎她的话语传达给孩子，在这周转中让他们都感觉得到对方的好，感觉得到对方的在乎，从而打掉他们想说又怕说想做又怕做的顾虑，使他们的心灵贴近，让试探的心灵拥抱。
7、面对人生旅途中的挫折与磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。
8、•学生在这节课学了些什么？与预期目标是否一致？为什么？
9、 但是要特别提醒，水杯不要是那种钢瓶的，好看是好看了，可是放在地上，不知道被哪个同学脚一碰，上课倒了声音太响，招老师不待见，影响同学听课。
10、•Red：redflag,roses,blood,fire,redcap,redcoat…
11、(1)给学生提供众多事物，让学生说出共同点。
12、7)推论策略(drawingconclusions)
13、 除了作文训练，我这里着重讲的是平常的练笔。有一本教育专著《斯宾塞的快乐教育》，被誉为风靡欧洲的家庭教育圣经，他的快乐教育思想奠定了美国近一百年来的人才优势。这本书其中一部分讲到快乐写作：没有什么语言比一个人真实的思想和感情更动人，也没有什么言辞比事物本身更具有魅力。热爱真理，谦卑的折服于真理的语气，比任何强辞雄辩都更让人愿意聆听。如果说写作有什么法则，这就是法则。如果一个人要在写作上有所发展，就应该仔细观察、细心体会周围的人、事、物。如果一个人要使自己的表达更吸引人，就应该经常去倾听内心的声音！
14、 简单解析：suchas，forexample，名词所有格
15、永远是你的加油站，永远是你停泊的港湾。我们希望你健康成长，我们希望你快乐生活。
16、绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。送给初二学生的话再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
17、(用鸡蛋里挑骨头的方式去看到孩子的优点，并加以强化。)
18、•isattentivetowhatthespeakersays
19、初一新生普遍有对未来中学生活的美好憧憬和进步向上的愿望，渴望给新老师和新同学留下一个良好的印象。即使在小学比较调皮、学业比较落后的同学，也会暗下决心。因此，家长可以协助孩子准备一个精彩而富有特色的自我介绍，在新老师、新同学面前树立一个全新的形象。
20、然而女儿却对妈妈的这种激励方式深恶痛绝，她站在高台上，痛哭流涕的对妈妈呼喊，“你的孩子也很努力，你为什么就看不到呢？”
21、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗?
22、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
23、勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。
24、 10-- 与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。 ——徐特立
25、心理学家罗森塔尔亦曾警告过我们：孩子终将活成我们嘴里描述的样子。
26、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
27、 12-- 青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。 ——别林斯基
28、刚刚进入初中，有些孩子自我意识很强，往往过分关注别人对自己的评价，又常常会把自己和别人比较，这样虽然有利于激发上进心，但也很容易因其某些方面不如他人而产生自卑。所以对于同学来讲，还应注意到进入新环境、新集体后正确认识自我，准确定位。
29、儿子，谢谢你陪着妈妈一起成长成熟，因为有你，妈妈觉得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快乐地成长，过上幸福的生活。
30、轻轻松松地学习,轻轻松松地生活,做个充满自信的好孩子。
31、感谢老师对该生的关心、帮助是该生有了很大的提高，话说一日为师，终身为父。希望老师像对待自己孩子一样，有错就说，老师你辛苦了！
32、1试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
33、 读书要学会选择，有些书要精读，比如，教材中的多数篇目，课外的经典名篇，对形成自己的知识结构益处较大的作品，能开启智慧熏陶情感自己又感悟很深的作品，都是要精读的。光精读还不够，我们需要博览群书，广泛吸取有益的养分，拓宽眼界，提升阅读和思考能力，并积累文辞和素材，为练笔做准备。
34、但在对待领悟的态度上，表现的不太理想，有时不能用心主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，领悟方法过于简单，导致领悟成绩时好时坏，波动起伏过大。
35、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
36、•Askthemreasonswhytheymadetheprediction.
37、心理学认为，要多跟孩子说客观的、积极正面的、感受性的语言。
38、但是，一对彼此牵挂，彼此深爱的母子，却终究天人永隔。
39、进入初中，进入新环境学习的初一新生们，在初中学习中要做到四要原则：
40、•假如我要更换工具/媒体来重上这一内容，我会选择什么工具/媒体，为什么？
41、上小学时成绩很好，年年都是学生干部，可到了初发现老师讲的好多内容都不能完全理解了，完全没了优越感，不少新初一学生会出现这种情况。
42、孩子发脾气是发泄他自己的不满情绪，这说明孩子有了自己的想法和主见。
43、这时候父母一定要接受孩子的情绪，分析孩子发脾气背后表达的需求，根据情况给予引导。孩子小时候不会辨别情绪，缺乏有效的情绪控制和合理的情绪表达能力，要学会做一个耐心倾听的父母，孩子乱发脾气，是他不知道如何正确表达自己内心的情绪。他用发脾气的行为方式来告诉父母他的不满、失望、恐惧等等，寻求父母的注意、帮助。因此最不合格的父母就是以发脾气解决孩子的发脾气。
44、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。
45、 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
47、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
48、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
49、孩子，当你达到一个人生的目的地之后，你会发现，前方还是有很多的路可以走，父母愿你能不断努力，尝试更多的可能。
50、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
51、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。
52、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
53、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
54、你真是一个知识渊博的孩子!你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊!
55、只有付出才会有收获！愿你好好学习，一起向初中的殿堂迈进。可想去，却不会那么一帆风顺，所以勇敢点，加油！相信在前进的路上，有你有我。千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，中考什么都能发生，有弱项会使你未战先败!精神成就事业，心态决定一切。精神可以成人，知识能够成才，心态可以成全无才无以立足，不苦无以成才。乐学实学，挑战中考；勤勉向上，成就自我。
56、•Thehouseisassmallasamatchbox.
57、升入初中，不少孩子还是玩心太重，静不下心来，而且心理状态也不够成熟，完全没有进入中学生的角色，稍不顺心就哇哇大哭。
58、4月13日，高二年级开学；4月20日，高一年级开学。
59、第我们要树立信心，切实做好个人防护，戴好口罩，勤洗手，保持安全距离。
60、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
61、积极的暗示：“你很聪明”；“你在妈妈心中是最棒的！”“你将来一定是一个大人物。”
62、 智慧源于勤奋，天才出自平凡。大本领人平素不独特异处，有学识者终生难有满足时。
63、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
64、按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力。
65、 小学语文学习的内容相对简单，又以老师教读带读为主，学生普遍没有独立思考，自主感悟，自己发现问题和解决问题的习惯。
66、(2)能根据上下文线索预测故事情节的发展。
67、 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
68、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
