励志名言短句激励简短古文
1、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操
2、(20广东高考，24)阅读下面的文字，根据要求作文。
3、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜
4、(20福建高考，20)阅读下面的材料，根据要求作文。
5、老来益当奋志，志为气之帅，有志则气不衰，故不觉其老。
6、(20全国卷III，22)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
7、读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
8、译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
9、作为家庭成员，我深感“最小国”的内生之力，或渊虞或安宁皆怀大志。我们都曾惊叹于沙场醉卧，报国将士无畏殉身昭青史；我们亦长嗟于国之将倾，仁人志士毁家纾难求富强。今日我辈享安平，亦可献力铸国强。新时期的社会建设，更需要每一家坚守本位，你我皆为某一家庭中的成员，更应友爱互助塑家和，啸社会之风携家之和谐展风采；作为家庭一员定下的人生规划与目标，更是下一个十年推动社会前进不息的不竭动力。家志已定，大势将至，方向在前，未来已来！
10、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》
11、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。——彭端叔
12、父母和孩子之间的各种规矩都没有了，孩子们和家长沟通的时候，再也没有了以前的恭敬，更多的是不耐烦和不搭理；多少年前的胡同大院中的各种交际礼仪和处世原则全都消失了，见到父母的熟人，默然无应，即使被父母逼促着问个“叔叔好”“阿姨好”，不是头也不抬，就是面无表情。
13、追问已成定局的事情，于事无补。所以聪明如萧伯纳者，去梦想未来，“然后追问为什么不能这样”。这种追问成就了他伟大的文学和戏剧梦想。当他的理想主义在作品中得到张扬的时候，我们看到了梦想的力量。萧伯纳用他的作品，用他的成功，铺出一条成功的人生之路：敢于梦想，成就辉煌。
14、建立自然保护区，用栅栏阻止偷猎固然是好办法。但我们更应该给万物自由，给自然一个喘息之机，恢复原来样貌。我们应该给生物开辟自然公园，而非动物园。我们应该坚持可持续发展道路，而非疯狂掠夺资源。不要过分干预自然，给自然一个喘息的机会和一点空间。
15、本题立意可以写“大爱”“感恩”“爱的传递”“人间处处有真情”等。
16、生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
17、老爸大口喘着气，坐回床沿上歇息，他的老式衬衫彻底汗湿。
18、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
19、衡水中学《语文》《数学》《英语》各学科老师暑假建议，太宝贵了！赶紧收好！
20、19)学然后知不足，教然后知困。(礼记学记)
21、看惯了人生百态又写出了人生百态的戏剧家萧伯纳一语道破天机——有些人只看着已经发生的事问：为什么会这样？而我却梦想着从未发生过的事问：为什么不能是这样？
22、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
23、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
24、一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。《罗贯中》古文中励志名言杀敌者，怒也。取敌之利者，货也。《孙子兵法》
25、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
26、辛苦最怜天上月，一夕如环，夕夕长成玦！《纳兰容若》
27、写作时，考生要关注时代发展的鲜明主题、战略安排、价值追求和历史使命，在纵向把握的基础上，深入理解标语背后的内涵和方向，理解创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展的内涵，深刻领会当代青年的历史使命与挑战，不忘初心，砥砺奋进。
28、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
29、条理清晰，首尾照应。开篇通过日常事例和常识，运用对比引出“一重目光一重景”的观点；在论证观点之后，再次强调论点“一重目光一重景”，使文章成为一个有机的整体。前后照应，更有说服力，让读者印象更加深刻。
30、点评这篇文章紧扣命题人所给的材料关键句“心在哪里，风景就在哪里”，论述了“美丽的风景”与“美丽的心灵”之间的辩证关系，契合题意。在论说过程中，视角由远及近，举例十分典型，说理令人信服。全文气势磅礴，文采飞扬，比喻、排比手法的运用使得本文语言摇曳多姿，一扫议论文枯燥之文风。
31、夫妇有恩矣，不诚则离;交接有分矣，不诚则绝。
32、人类历史的车轮已经走过百万年的长度。人类从远古茹毛饮血时担惊受怕，到如今信息发达“唯我独尊”。但是，与之同步的是地球日益受到摧残。
33、16)智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——《晏子春秋》
34、写作时可从以下角度立意：(1)中国梦，我的梦。阐发将个人梦想放置到中国梦的大背景下，每个个体大大小小的梦想汇聚累积成中国梦的道理。(2)愿为栋梁才，共筑中国梦。阐发自觉担负起新时代赋予的使命，并为实现中华民族的伟大复兴贡献自己力量的道理。(3)获得幸福要靠奋斗。阐发无数个人的奋斗在赢得个人幸福的同时还能赢得民族繁荣与昌盛的道理。(4)接过圆梦的接力棒。阐发实现中国梦需要几代人共同努力的道理。
35、巍巍昆仑，撑不起雄狮被踩踏了无数遍后弯曲的脊梁；滔滔江水，洗不掉周身被屠戮多少载后血染的衣裳。所以，才有了郁达夫借《沉沦》中的中国留日学生自杀前的呐喊道出的悲愤：“祖国呀祖国！我的死是你害我的！”
36、明确中心。突出表现“爱读书、读好书”的主题，不能跑题或偏题。
37、要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
38、二十世纪末以来，全球化不断加强，各国间的联系也日益密切，竞争不断，合作不断。国家间既充满着竞争，又存在着合作。然而，只有在竞争中合作，国家才会走得更远，就像当今世界的主题：和平与发展。欧盟的扩大，亚太经合组织的建立等，无一不是国家间加强合作的表现，也只有这样，世界才会实现和平发展，人们的生活才会更加美好。
39、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
40、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。《道德经》
41、一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
42、一字不可轻与人，一言不可轻许人，一笑不可轻假人。
43、梁启超在《少年中国说》中寄语：“红日初升，其道大光。”尽显对中国美好未来的向往与对青年学生的殷切厚望。在那个外敌压迫，内奸横行的黑暗时代，鲁迅笔下吃人的文字，“仅有一扇小窗的囚房”只揭示时代伤痕的一角。幸有青年志士，肩荷“爱园，进步，民生，科学”的旗帜毅然伫立于时代前沿，若是没有这场轰天动地的五四运动，是否日军的尖刀已刺入中华民族的心脏?
44、生活是船，经验是舵，勇气是帆。莫思前路雨打风吹，莫愁终点远距千里，放下负担，轻装上阵，舵把方向，帆起动力，让我们扬帆起航！
45、换个角度看问题，总会有乾坤转换，万千风采。古有贾岛骑驴吟哦，苦思是“僧推月下门”为上，还是“僧敲月下门”更佳，竟无意中冲撞了韩愈的仪仗队。韩愈驻马良久，最终定为“敲”字，而“推敲”也成为千古美谈。但现代学者朱光潜却在他的《咬文嚼字》中指出：“推”更能表现出诗作的意境。不同时代背景下的文化差异引起了思维的差异，进而引起角度的差异。我们无法评判朱韩孰是孰非，正如我们无法统一角度，辩证论析。
46、“只有在自己站起来之后”是说一个人倒在地上或摔倒，要自己站起来；“这个世界才能属于他”，意思是说(只有站起来)他才能赢得世界的尊重。这是一个由条件关系构成的句子，“自己站起来”是“世界属于他”的条件。另外，这句话含有比喻，“自己站起来”并不仅指倒地后站起来的动作，还可以指一个人在遭受挫折、打击后，从沉沦中奋起、精神上振作，这样才能赢得世界的尊重。
47、知行是一个功夫的两面，知中有行，行中有知，二者不能分离，也没有先后。与行相分离的知，不是真知，而是妄想;与知相分离的行，不是笃行，而是冥行。——《王阳明》
48、聚焦｜清华大学发出首批录取通知书: 高招录取8大热点问题解答
49、回顾历史，能在这浩瀚长河中留下印迹的就是拥有精彩人生的人，而我们唯一能做的就是执着、勇敢、坚持，抒写生命的精彩，做一颗耀眼的珍珠。
50、被爸妈接到他们的住处后，我先冲了个凉，然后躺在床上，把今天遇到的事情和我的想法告诉了爸妈。
51、人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。——刘鹗
52、写作时可参考以下立意：①国运昌盛则青年茁壮；祖国发展了，青年也成长了；
53、①赞成小羽的做法，强调分享和规范、规范与创新。可写“转变观念，成就美好人生”“分享，成就美好人生”“规范的市场，创新的沃土”“苦守不如放手”等。
54、1919年5月4日，青年学生发起的爱国运动爆发。
55、首先，我不否认老规矩中有不少都是有道理的。
56、4)群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏。
57、注意：①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
58、③何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照)
59、人善我，我亦善之;人不善我，我则引之，进退而已耳。
60、(写作指导)本题属于事例型材料作文。材料紧扣时代特点，关注道德层面，反映正能量，引导考生“立德树人”。材料较长，信息量大。命题者给定了材料，但并没有给定话题，甚至也没有议论抒情性的句子进行立意的提示，体现了命题的灵活性，给考生以充分的立意空间，但这并不意味着考生可以天马行空。
61、荀子 《劝学》：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
62、(20浙江高考，26)阅读下面文字，根据要求作文。
