赞美秋天的话三年级
1、想想我们身边的事物和景象，它们会发出怎样的声音呢？他们好像在说些什么呢？赶快与同学交流一下。
2、 本文是一篇洋溢着诗情画意的散文，通过秋天的雨巧妙地将秋天众多的景物串起来，勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
3、(3)花朵像________________________。
4、 金黄色的叶子，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。(赞美秋天的话三年级)。
5、(板书“叮咛”)请大家再来看看“叮咛”这两个字，想想你有什么好办法来记一记它们？
6、“叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后，田野呈现出丰收的景象。
7、多美的一段话！它为我们展示了黄色的银杏树，红色的枫树，金黄色的田野，橙红色的果树，还有各色的菊花。这些优美的句子都是围绕一句话来讲的，那就是──秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。
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9、元洪楼两旁的白玉兰，青葱的，如同卫士一般挺拔，注视着操场上的一切，一点风吹草动它都会发出“沙沙”的警示声。白玉兰，也似亭亭的舞女，在风的合奏中，袅娜地摆动着。虽是秋日，但它依旧苍翠，从树冠到树梢没有一丝衰老的痕迹，有的只是象征生命、象征希望、象征快乐的绿色。
10、 秋天是丰收的季节，金色的季节，无边的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及，满眼是令人心碎的金色波浪，在阳光的照射下，越发光彩夺目，好像满面地是黄金。
11、 从色彩斑斓的树叶开始，在观察中认识了树木，体验到了秋天的季节特征，感受到了秋天带给人们的乐趣。每个孩子心中都有不一样的秋天，我们来看一看，听一听，他们想表达自己什么样的感受呢？
12、它把红色给了高粱，红红的高粱像一个个火把，烧啊烧啊，烧红了天边的云霞。
13、秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。
14、 每一个纯真的孩子都藏了一颗奇思妙想的心，双手承载了描绘梦想的重任。
15、叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么?
16、静穆的榕树，门神似的戒严在门口，在秋风中瑟瑟缩缩的保安便显得有点多余了。密不透风的伞盖下，垂落着好几根粘结在一起的树须，这样便像水母极了。若经过树下，就非得屏住呼吸，快步地逃过遮天的大华盖。若有迟缓，便像被触须绑住，动弹不得，整日地笼罩在阴沉中。这位门神在深秋时节，更显了它的冷森，使人严肃起来。
17、小作者向我们介绍了红菊花的____________、____________和____________这三部分。
18、(五彩缤纷)的颜料(甜甜)的菠萝(好闻)的气味
19、它把暗黄色给了小草，黄黄的小草像一个个淘气的孩子，晃啊晃啊，晃来了冬天的寒冷。
20、我们也来当一当小诗人吧，看课件，思考，同桌说一说。两幅图
21、落叶开始举行起了《舞林大会》，他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，旋转起来，宛如数十只的蝴蝶，翩翩起舞。
22、(生汇报师板书)通过刚才的自学，从课文中，你找到了秋天都有哪些声音呢？
23、如果对“五彩缤纷的颜色”这一部分感兴趣，就重点抓住“黄色、红色、金黄色”等色彩来说；如果对“好闻的气味”这一部分感兴趣，就重点抓住“香香的、甜甜的”等气味来说；如果想说“秋雨吹起金色的喇叭”这一部分，就重点抓住“小喜鹊、小松鼠”等动物的活动来说。除了课文中提到的内容，还可以拓展开去，说说其他的颜色、气味和小动物的活动等。
24、在金色的田野里，农民伯伯正在收割金灿灿的稻子，红红的高粱。果园里，果子熟了，硕果累累，瓜果飘香。苹果红红的，梨香香的。给人们带来了丰收的喜悦。
25、师：孩子们，秋天把这么美妙的声音送给了我们，那我们是不是也该送份礼物给秋天，来赞美秋天！请选择你最喜欢的声音仿照课文一二小节的样子写一写吧！
26、秋天最美是黄昏。一样偎依着山腰，感人的是点点归鸦急匆匆地向巢里飞。成群结队的大雁在高空中比翼齐飞，更是叫人难忘。夕阳西下，一阵阵风声、虫鸣让人心旷神怡，不禁浮想联翩。
27、 田野
28、师：是呀，从每一片叶子，每一朵小花，每一滴汗水，每一颗绽开的谷里里，我们都感受到了秋，感受到了秋的声音，感受到了秋的美丽，感受到了秋的丰收、秋的温馨和喜悦。让我们带着这种温馨与喜悦再来读一读6小节吧，用朗读来表达我们心中的喜悦吧！
29、秋天还是一个果实成熟的季节，果园里的景象更加的迷人，但是他的香气更让人流连忘返。秋天里，是采摘季的季节，就像上文的“争着”一般，这里，是争着向人们展示好问的气味呢。怎么勾住？用气味吸引啊。为什么用勾住？呵呵，你想跑都不行，必须回来闻一闻。这个“勾”，把“好闻的气味”写的有动作，代表着果实了。除了“勾住”小朋友，一定还会跟飞来飞去的小虫、小鸟有着非常有趣的对话。
30、 抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢！汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌，但喜悦的笑容挂在他们的脸上。
31、 一阵阵( ) 一滴( ) 一颗( )
32、(1)叶子像________________________。
33、 A.相机理解“频频点头”，读出菊花风中摇曳的画面感。
34、作者秋天的雨为主线，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
