关于母爱的诗短一点
1、姑母常闹脾气。她单在鸡蛋里找骨头。她是我家中的阎王。直到我入了中学,她才死去,我可是没有看见母亲反抗过。“没受过婆婆的气,还不受大姑子的吗?命当如此!”母亲在非解释一下不足以平服别人的时候,才这样说。是的,命当如此。母亲活到老,穷到老,辛苦到老,全是命当如此。她最会吃亏。给亲友邻居帮忙,她总跑在前面:她会给婴儿洗三——穷朋友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱——她会刮痧,她会给孩子们剃头,她会给少妇们绞脸……凡是她能作的,都有求必应。
2、“小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。母亲呵!你是那春光么?”
3、这首诗描绘的是春天来到是,万物复苏的景象;“春光”对“小小的花”倾注了无私的爱,不求任何回报的,几句简单的感谢不足以报答,所以,“小小的花”沉默。
4、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。--印度
5、有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?
6、而我呢?我不过只是在十四岁那一年,给了她一张甜蜜的卡片而已。她却因此而相信了我,并且把它细心地收藏起来,因为,也许这是她从我这里能得到的唯一的证据了。
7、Manfromhisthronehashurled,
8、Ifeelthestillnessofmymother’sgazeonmyface
9、我对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然的。但是,在作人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可以将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了非我去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的。但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
10、这几首诗是让他们赏析了几首现代诗之后,让他们现场写出来的。我给他们限定了主题“母爱”。你绝想不到,平时见作文而头痛的孩子们,在写诗的过程中,会迸射出“思维”的火花;你绝想不到,那些文句粗糙的孩子,写起来诗也是别有一番滋味。而且,越是思维活跃的孩子,写起来的诗越有灵性。诗的好坏是无关常规作文水平的好坏的,文句出众的孩子不一定能写好诗,但能写好诗的孩子必定能提升他的作文。因此,多多写诗吧!不说其他,单就为作文,也应该要多写。
11、在这风雪之夜不能孝敬与母亲团聚,从而开了这凄惨的分离的柴门远去,养子又有何用呢?倒不如没有啊。
12、虽说母爱不求回报,但母亲节礼物该送还是要送的。送上礼物的时候,除了“母亲节快乐”,还得补上一句“妈,没事,这个不贵”。
13、我廿二岁毕业后,赴远方服务,不克依居母亲膝下,唯假期归省。每次归家,依然看见母亲坐在西北角里的椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容。她像贤主一般招待我,又像良师一般教训我。
14、它既可以表示年轻女子,比如姑娘、新娘,又可以表示年长的妇女,比如大娘、丈母娘。