关于公德的名言警句
1、④公德与私德。有人认为:只要不违反公德，在私德领域可以任性而为，事实上，人处在各种社会关系之中，与世隔绝的＂世外桃源＂无从寻觅。尤其身处人人都有“麦克风＂、处处都是“直播间＂的时代，个人学术失信，对其他人不公平；明星绯闻频出，形成负面示范..德若是＂光着脚＂，公德注定“无法跑”。
2、道德感并非生来固有，而是后天获得的。——(英国)穆勒
3、 德如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。(关于公德的名言警句)。
4、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
5、在这个世界上你欠什么都可以还，就感情债，你还不了，也根本没有那么容易还。——《七宗罪》
6、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
7、家庭应该是廉政的港湾，而不应该成为腐败的漩涡。
8、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
9、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
10、---《中外名人名言》周丽主编赫里克商务印书馆国际有限公司出版2001年9月出版---------------------------郭传柏有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。
11、————(希腊)亚里士多德道德当身，不以物惑。————(春秋)管仲骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
12、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”。
13、没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家富强。-毛泽东
14、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
15、污泥不染为尊，清正廉明为贵。
16、人才是压出来的,高效率是严出来的。
17、不怕法律无情，就怕自身不清。
18、在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。————巴尔扎克人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。
19、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
20、要求：选好角度，立意自定，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄装；不少于800字。
21、②曳尾涂中:庄子在濮河钓鱼，楚国国王派两位大臣前去请他做官，他们对庄子说:“楚王想将国内的事务麻烦您啊！＂庄子拿着鱼竿没有回头看，说:＂我听说楚国有一只神龟，死时已经三千岁了，国王用锦缎包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只神龟，它是宁愿死去留下骨头让人们珍藏呢，还是情愿活着在烂泥里摇尾巴呢？＂两个大臣说:＂情愿活着在烂泥里摇尾巴。＂庄子说:“请回吧！我要在烂泥里摇尾巴。”
22、③文明其表，制度其里。任何一种文明的成长和成熟，都离不开规则和制度的支撑。社会学家认为，信任是为了简化人与人之间的合作关系。法治和规则同样如此。在一个13亿多人口的超大规模社会中，如果人与人之间的每一次合作，都需要不断的打量和试探，社会如何维系，文明又如何延展？就像机动车要靠右行驶一样，如果有人＂赶时间”选择逆行，固然得到了一时的便捷，但也制造着安全隐患。正因如此，我们信仰法治、遵守规则，是为了让公共空间变得稳定、可预期。
23、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
24、要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
25、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。-陶行知
26、(1)人求生的秘诀，只有那些失败过的人才了如指掌
27、0德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。君子挟才以为善，小人挟才以为恶。——《资治通鉴》
28、————(前苏联)苏霍姆林斯基要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。————(前苏联)苏霍姆林斯基金玉满堂莫收，古人安此尘丑。
29、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却远远填补不了道德的缺陷。——(意大利)但丁
30、---《人生格言》E.W甘肃人民出版社1997年出版----------------------唐群英情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。----《情感教育心理学》卢家楣把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。
31、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
32、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫?托尔斯泰
33、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
34、⑥宇宙自然是大天地，人则是一个小天地。人和自然在本质上是相通的，故一切人事均应顺乎自然规律，达到人与自然和谐。
35、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
36、不贪不占，以品行得声誉，全心全意，当公仆赢人心。
37、询于刍莞-一刍莞:割草打柴的人，借指地位低微的人。指向普通老百姓了解情况，征求意见。
38、欲讲富强以刷国耻，则莫要于储才。--谭嗣同
39、廉洁奉公处处为群众着想，艰苦奋斗事事为人民操心。
40、2021年10月28日至11月10日，为了让同学们更好的学习廉洁之风、感受廉洁之气、养成廉洁之惯、做好廉洁之事，由江苏警官学院学生处、团委、纪委办公室联合举办了“廉洁格言警句”征集活动。
41、一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，。有关公德心的成语,名人名言,古诗,文章人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。
42、为人要勤奋，为民要服务，为d要贡献，为官要廉政。
43、高尚的人为廉政找方法，堕落的人为腐败找借口。
44、美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。——冰心
45、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?
46、有人说，她们漠视规则；有人说，她们违反法律；还有人说，她们违反公德。对于上述材料，你是怎么看的？请结合材料，表明你的看法并阐述理由。
47、2014年上海卷作文题:你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
48、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代
49、人们宣扬的一切道德家庭的道德、社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了亲爱者—好儿女或好配偶，而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！——(法国)罗曼·罗兰
50、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
51、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
52、为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
53、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
54、道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语为政》
55、宁可选择被负的，不要看重负了人的；这个世间的情债、钱债，是所有的欠债，总有一天，都要相还的。——萧丽红《千江有水千江月》
56、职权，对廉洁者是一根人生的拐杖；对贪婪者是一把自刎的利刃。
57、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。
58、---《人生格言》苏格拉底甘肃人民出版社1997年出版真懂的人不需大声叫。---《人生格言》达.芬奇甘肃人民出版社1997年出版凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。
59、在儒家来看，天是道德观念和原则的本原，人心中天赋地具有道德原则，这种天人合一乃是一种自然的合一。但由于人类后天受到各种名利、欲望的蒙蔽，不能发现自己心中的道德原则。人类修行的目的，便是去除外界欲望的蒙蔽，达到一种自觉地履行道德原则的境界
60、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
61、树立健康意识，宣传健康知识；倡导健康行为，建设健康环境。
62、出自《大学·第八章》。有谚语说：“溺爱子女的人，不会知道孩子的缺点在哪里，希望庄稼能够快速生长的人，不会知道自家禾苗的茂盛。”这便是如果不能提升自身的品德修养，便不能管理好家庭的原因。
63、体也，载知识之车而寓道德之舍也。——毛泽东
64、衡于左右，无私轻重，故可以为平;绳之于内外，无私曲直，故可以为正。——《淮南子·主术训》
65、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克
