钢铁是怎样炼成的思维导图
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2、第二次保尔爱上了共产d员丽达，但因为保尔一次的“死”悲痛欲绝，后嫁为人妇。
3、3,词句理解 结合知识积累理解词句的字面意思，联系上下文，理解词句在文本中的语境，意针对选词填空题采用代入法将词语代入原文理解。
4、作文最后一段 一天两篇，要使用不同的表达方式，但是必须是自己有100%的把握正确。
5、别人的故事怎么精彩都是别人的，而只有写出自己的真实故事，才能在感动自己的基础上打动读者。有时候，适当结合自身的故事，就是一把能让孩子打开“感动之门”的钥匙。(钢铁是怎样炼成的思维导图)。
6、因为这个时候基础知识再也不丢分，. 就剩下阅读理解拿不到满分，所以这个阶段就以十年中考阅读理解题型为主，一天两篇，做题，总结，看自己分析题干的角度和正确答案还有多大距离，然后继续练题，并且这种练习是分类型的。散文，记叙文，说明文，应用文。一周一个主题，进行强化深入练习。(钢铁是怎样炼成的思维导图)。
7、省委派谁做代表去参加一个县的团代表大会，并让保尔协助她工作？
8、 十二岁那年，保尔•柯察金离开了学校。因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。不得已，保尔跟着母亲来到车站的食堂干活，在这里，他被老板打发到洗涮车间，负责烧茶炉，擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。在食堂干活的日子里，保尔受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷，并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作，保尔离开了食堂。
9、当一个人身体健康、充满活力的时候，坚强是一桩比较简单和容易的事，而只有在生活用铁环紧紧把你箍起来的时候，坚强才是最光荣的事情。
10、 冬妮娅得知保尔被抓走，很着急，四处找他。彼得留拉匪帮的头目要来镇上检阅部队，镇上忙着做准备。捷涅克上校不愿让头目看到监狱里关押太多的犯人，便将保尔等人放了出来。保尔离开了监狱，但他没有地方可去，就毫无目的地跑着，不知不觉来到冬妮娅家的花园里。狗叫声惊动了冬妮娅，当她认出是保尔时，她很激动，把保尔留在了家里。保尔在冬妮娅家得到了休息，但又不愿意连累冬妮娅，就执意要离开冬妮娅的家。他们约定不忘记对方。
11、 第九章，保尔在一次战斗中受了伤，昏迷了13天后才恢复知觉。
12、即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神坚定不移的信念、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
13、答：①撤退。②水兵朱赫来。③分发给当地农民，让他们被逼无奈时举枪反抗。
14、但铁路运输马上就要瘫痪了。现在，一切都取决于粮食和木柴。
15、保尔来到中央委员会，但已不能恢复工作。虽然阿基姆答应给他找工作，但保尔还是去了南方。
16、人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。
17、 伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记
18、柯察金双手抱头,陷入沉思之中。他的一生,从童年时代一直到现在,一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样?好呢,还是不好?他一年又一年地回顾,像一个铁面无私的法官检查着自己的一生.结果他十分满意,他这辈子过得还挺不错。当然,由于愚蠢,由于年轻,更多的是由于无知,也犯了不少错误.但最主要的一点是,在火热的斗争年代,他没有睡大觉,在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位,而且在革命的红旗上,也有他的几滴鲜血。
19、(第三个十天)听力第四题，阅读理解C，D，词语运用。作文最后一段。
20、下面这段文字中的“他”是谁？“他”对保尔有着怎样的影响？“筑路”中他帮工程队解决了什么困难？
21、还记得我们上学那会儿语文老师经常会在课堂上提问“谁能概括一下这篇文章的中心思想”吗？现在，轮到我们的孩子来回答这类问题了，当时我们自己也许不以为然的问题，现在对于我们的孩子来说却是可以锻炼他们提炼与总结归纳能力的最好时机。
22、保尔——《钢铁是怎样炼成的》这部小说最大的成就，就是成功地塑造了保尔·柯察金这个在布尔什维克d的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。
23、 我在大一时去了巴基斯坦当了两个月的国际志愿者，当地政府还派了“私人保镖”来保护我，所以我的这个头像近10年都没有换哈哈。大二去了斯里兰卡支教，大三靠奖学金和勤工俭学把东南亚想看的海都看了。毕业后去了设计公司工作，我的老板是石榴，比我还小一岁，所以我说我想去外面看看，她也同意了。又自己去欧洲2个月，自己去了意大利翡冷翠看到圣母百花大教堂，看看这个文艺复兴开始的城市，突然又觉得是不是该换一种人生了？又回国考研，当时是以本专业全国初试第一名的成绩上岸。而我只是这个学校的一个小小透明而已，所以如果你以为我们只是一群只会学不会玩的人，我们会不开心的哈哈！“Workhard，playharder！”
24、保尔第二次到丘察姆家。保尔知道自己的病更重了，想自杀，但又忍住了。保尔回到住处，和达雅谈了话，想让达雅离开家，并和他结婚。达雅考虑后，答应了。保尔给哥哥阿尔焦姆写信诉说了自己的情况。生活还是和从前一样。达雅做工，保尔学习。不久后，保尔双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他要和达雅离婚。但达雅不同意。母亲知道保尔又遭到了新的不幸，过来照顾他。达雅当选为市苏维埃委员了。但保尔的病情在继续发展。他失明了。
25、丽达——一个优秀的共产d员，是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。扩展资料：《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过叙述保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人才能战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
26、城里有“烧杀掳掠犹太人”的传闻不胫而走，引起很多人的恐慌，谢廖沙等人商量着藏身的地方和方法。戈卢勃和帕夫柳克双方发生冲突后第三天，虐杀犹太人的暴行开始了。可怕的三天两夜里，有很多人被杀戮和摧残。但只有几个人抵抗。
27、动作描写 :通过人物的具体行动，把做什么变成怎么做，更好的展示人物的性格特点。
28、赏析：勇敢向前进，在斗争中百炼成钢.，为开辟自由的道路，挺起胸膛走向战场!钢铁是这样炼成的!
29、保尔因为一次演说与另四名同志一起被开除出省委会。后来又回到d的队伍，并在大会上发言，还与伊万重归于好。
30、 第八章，布琼尼骑兵第一军冲破波兰白军的防线，准备袭击基辅周围的敌人，加入这个部队的保尔同战友们一起冲向敌军司令部所在地日托米尔。
31、保尔多年的愿望终于实现了，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
32、1915年，保尔上小学三年级，保尔因谢廖沙怂恿下在瓦西里神甫家的发面撒下烟灰，被赶出学校。
33、还有一些书的中心思想是通过主要人物的行为品质来表达出来的，这时候就可以用“人物行为品质提炼法”，比如《海底两万里》一书的主要写了殖民主义战争时期，尼摩船长一系列反抗沙皇压迫的行为。
34、保尔到车站送公文时偶遇了一个人，他们激动地抱在一起，这个人是谁？
35、 保尔在家养好伤，去看望阿尔焦姆，又去监狱前的广场悼念牺牲的红军。然后保尔去另一个城市找自己的战友。但很多人都走了，最后他只找到潘克拉托夫。他和家人们看到保尔都恨惊奇。他还给保尔讲四个月来发生的各种事情。第二天，保尔到团省委恢复了团籍，并在大会上发言。之后保尔又回到电厂上班。他还和茨韦塔耶夫因为菲金弄坏电钻的事争吵起来。但最后两人达成了一致。上班时，保尔遇见了以前的邻居。晚上，保尔还打死了一个强盗。
