陶行知经典名言警句
1、中国人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。——陶行知
2、 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓
3、教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。
4、(单选)确定德育内容的依据不包括( )(陶行知经典名言警句)。
5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
6、(单选)为防止教师教学陷入学科本位，有利于整体规划课程内容，体现学生全面发展的要求，提高学生综合素质，新的普通高中课程结构发生的重大变化表现在( )方面。
7、什么都比不上厄运更能磨练人的德行。(莎士比亚)
8、 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
9、 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
10、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
11、 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
12、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
13、 读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——袁牧
14、解析：《中华人民共和国教师法》第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
15、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？——陶行知
16、 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。陶行知
17、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
18、 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
19、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
20、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
21、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
22、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。
23、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
24、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生陶行知的名言篇教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
25、(单选)教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外，还要求具有一定的( )。
26、外貌美只能取悦一时，内心美才能经久不衰。(歌德)
27、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(司马迁)
28、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
29、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
