古代歌颂老师的诗句
1、偶应非熊兆，尊为帝者师。 __刘基《题太公钓渭图》
2、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
3、九月秋丰百花缠，喻师自古似春蚕。絮丝吐尽烛灰散，桃李芬芳心醉酣。
4、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》
5、翻译：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
6、这句原本是赞颂坚贞不渝的爱情，现在多用来比喻教师的贡献：全心全意地为人民服务，为了人民的利益甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮，直到生命的最后一息。
7、赏析：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。(古代歌颂老师的诗句)。
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9、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
10、“教师”二字后面不仅有幸福和光荣，更有艰辛和付出。
11、相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。晏几道《鹧鸪天醉拍春衫惜旧香》
12、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
13、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
14、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。晏殊《玉楼春春恨》
15、弟子事先生，于兹有年矣。——韩愈《进学解》
16、人生苦乐乎？一笑忆当初。园圃耕耘劲，精神焕发舒。胸怀镰斧誓，心记母恩濡。卅载欣如愿，清贫学子孚。
17、新长起来的竹子要比旧的竹子高，它们的生长只凭老的枝干扶持。
18、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。杜甫《野老》
19、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
20、赏析：学生侍奉老师，应当像对待父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。
21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。------唐代李商隐《无题》
22、释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
23、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
24、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。元稹《离思五首其四》
25、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫《咏怀古迹五首其二》
26、辜负我，悔怜君，告天天不闻。牛峤《更漏子春夜阑》
27、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》(篇三)赞美老师的诗句经师易遇，人师难遇。——司马光
28、古之学者为己，今之学者为人。——《论语》
29、学员满意度7分 课程帮助度5分 课程吸引度6分
30、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
31、释义：与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
32、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
33、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
34、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
35、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
37、屏山遮断相思路，子规啼到无声处。高鹗《青玉案丝丝香篆浓于雾》
38、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》
39、踏入黉门付爱心，耕耘岁月不辞辛。春秋几度风盈袖，李艳桃红满苑芬。
40、谆谆教诲似春雨，催开桃李遍天地。满身雪霜无言语。报春晖，授业解惑淡名利。
41、光阴荏苒，日月如梭，一年又一年，在迎来送往之中，一届届的学生来来去去，辛勤耕耘的老师们依然恪尽职守，无怨无悔。
42、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
43、书庠自古受民崇，育李培桃惠智丰。不问谁家权势极，专谋学子获知隆。尊师德道天钦仰，圣士仁慈地敬躬。接续清风吹校院，持连瑞气助飞鸿。
44、王子停凤管，师襄掩瑶琴。 —— 李白《金陵听韩侍御吹笛》
45、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
46、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
47、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
48、你还记得那个教你书写汉字的人吗？你还记每个传来朗朗读书声的清晨吗？
49、学问无大小，能者为尊。——《镜花缘·第二十三回》
50、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。 —— 张籍《送僧往金州》
51、白纸老师精彩播讲第2集《黄帝内经·素问·举痛论》
52、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》
53、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈《听颖师弹琴》
54、释义:全社会人都不当老师都不尊重老师，所以整个社会就愈加地背离道统。
55、还有人说:教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
