节约用水的儿歌
1、小朋友们水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵也需要水，谁还能帮组小朋友们讲卫生，变干净，所以我们应该惜水资源不能浪费。现在我们就先去洗洗手，然后排成整齐的队伍去喝水吧。(节约用水的儿歌)。
2、打开水闸，老师：“刚才我们也向小水滴道歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢？现在我们去盥洗室找一找水吧”(节约用水的儿歌)。
3、课件中，整个自然界从有水到没有水的强烈变化，不仅增进了幼儿对水的作用的了解，而且使大部份幼儿都发自内心地感到水的重要性。
4、重点；合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。
5、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”(幼儿回答：“手脏了，都是什么颜色”)老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”
6、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。
7、哥哥姐姐跟我玩，我去爬滑梯，爬上去，滑下来，真呀真好玩！
8、师：你们知道水有什么用吗？(可以引导幼儿从人类、动物、植物三方面讲)教师总结：(水的用途)我们喝水、洗澡、洗手、洗衣服都要水，洗衣洗菜、饲养牲畜、灌溉农田、水上运输、水力发电等都要水；因为有水，我们可以看到美丽的喷泉，可以坐船出去玩。
9、(启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水)
10、我是一个乖娃娃我是一个乖娃娃，在家最听父母话。
11、关注水的作用及与人们生活的关系密切，帮幼儿树立保护水资源的意识。
12、主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……
13、谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?)
14、我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶河，就在我园的附近。幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识。根据以上分析我设计了此活动，并制定了以下目标。
15、师：我们的生活离不开水，动物和植物也需要水。
16、关紧水龙头；洗手时水开得小一点；喝水时不浪费水；不玩水；
