随声附和造句和意思
1、 解释：谚语曰：一只狗看到人或者一点点东西的形影就叫起来，很多狗听到了声音也跟着一起叫起来。现在这样的随声附和之徒越来越多了。这样的问题存在很久了。
2、C．唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔的奉献，才能实现人生的升华。
3、运动，自有其力量之美。而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静， 自然之美的精彩呈现， 内心修为的 展示。平心静气、心无旁骛，方能专注于 本质、解析机理，从而抽丝剥茧，让问题迎刃而解。
4、我们公司向来是经理发言之后，与会者无不随声附和。
5、随声附和：和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。
6、(2)她一心想把这些________的小生物布满大地。
7、__扶摇直上__：原意为凭借旋风直上高空。形容地位、名声、价值等上升很快。比喻仕途得意。
8、B．科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事倍功半。
9、只要从她那里得到一声附和，他就心满意足了。
10、法 法布尔 昆虫记 超常的记忆力无法解释的本能
11、“在家时间宽松的时候更容易思考这个问题，”一名女士随声附和道，她假设自己在读《杀死一只知更鸟》。
12、B．一提起玛丽亚公爵小姐，尼古拉就体验到一种连他本人也不可名状的羞赧的，甚至害怕的感觉。
13、(造句)许教授这个演讲稿不是自己写的，他背后有‘捉刀人’。
14、假如凯尔同意，核心会议的多数人会随声附和。
15、但一个特殊的比赛让这些城里人只能求助于乡下来的小鸡们。小鸡们大显身手的时刻到了……
16、____________________________________________________
17、(用法)：作谓语、宾语、状语；指没有主见。随声附和的近义词人云亦云：云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指人云亦云
18、B．5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。
19、(出处)战国末期韩国水利专家郑国入秦修建水渠，乃是韩王借修渠企图在经济上拖垮秦国的“疲秦计”，后被秦王察觉，秦王于是下了逐客之令，限期将秦国内所有外来宾客驱逐出境。当时客卿李斯也在被逐之列，李斯上《谏逐客书》，力阻逐客，指出逐客的危险结果，最后秦王政接受而撤销。
20、2018部编语文九年级上册教材(电子课本)
21、A．在儿子的心目中，父亲往往是神通广大的人，什么事情都难不倒他。
22、(白费蜡)是“瞎子点灯——白费蜡”的省略形式，意思是不起作用，白费力气。
23、我们公司向来是经理发言之后，与会者无不随声附和。
24、A. 公路上发生了意外，路上的行人如潮般地涌了上去。B. 他的成绩进步很快，在老师和家长的鼓励下，他凯觎下次有更大的进步。C. 下午的篮球赛，我们和对手短兵相接后，以大比分的优势取得了胜利。D. 他鞠躬尽瘁为大家谋福利，理应得到大家的恭维。
25、但是，立刻就有些旅客对这个建议随声附和表示同意，尤其是普洛克托上校特别拥护这个办法，这个冒失鬼，他觉得完全可以这么干。
26、你将与卡门、卡梅利多、贝里奥还有很多好朋友一起
27、(2018年中考湖南怀化卷)下列各句中，加点成语使用不正确的一项是( )
28、做自己。不巴结讨好。不随声附和。不庸人自扰。不为任何人而改变。
29、你无需随声附和任何一个人，但你要走好自己的路。孤独如不是由于内向，便是出于卓越。
30、理想，那是灵魂深处难以启齿的奢侈，现实，这是物欲横流的背景下尔虞我诈，随声附和
31、自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种______________的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也高不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种___________的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种_________的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主张______________，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。
32、D．张军同学经常向老师问问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。
33、我心中的白马王子不一定要白，但不要是白眼狼；不要与他人随声附和，要有自己的想法；不用只顺着我的意思，没事可以陪我吵吵架。
34、(解析)试题分析：C豁然开朗：形容一下子变得开阔或通达了。与“渐渐”矛盾。
35、解析：D选项里的“一塌糊涂”形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。应该用“美不胜收”。
36、(释义)指一个人虚心学习的胸怀，即使比自己多认识一个字或了解一件事也可为自己的老师。
37、数学老师讲课后总问我们懂了没，同学都说懂了，我也随声附和说懂了，但心里却一片茫然。
38、不是……而是…… 只要……就……
39、C．从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。
40、(解析)(分析)生死与共：同生共死，相依为命。形容情谊极深重。D句用来形容“重担”，使用错误。(点评)说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
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42、这个观点明明是错误的，真不明白为什么有许多随声附和的人?
43、书写小窍门：我们学习的“途、迷”这些汉字都属于__________结构的字，写这种类型的字一定注意笔画要__________，包围的部分要__________被包围的部分。
44、(解析)(分析)本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用得正确与否。成语在句中要使语言表达更准确、简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“谆谆教诲”形容恳切教导，一般指老师、父母等长辈对孩子的教育，用法错误；B项“身临其境”意思是就像亲身到了那个地方，用法错误；C项“津津有味”形容很有滋味、有趣味，用在句中不恰当。故答案为：D(点评)正确使用成语，必须注意以下几点：要透彻了解成语的含义掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。有些人之所以用错成语，原因较多，但从根本上来说，是由于没有透彻了解成语的含义造成的。了解成语的含义，尤其要注意成语的“涵义”：1字面义2整体义3比喻义4褒贬义5特定义。要注意使用范围。明确对象，注意区别。用语得体，敬谦有别。
45、(释义)被主人拒之门外或主人不在，对于上门的人叫吃闭门羹。
46、听到有人随声附和自己的意见，他不免自鸣得意起来。
47、小学语文修辞手法：比喻、拟人、排比、借代、夸张
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49、(解析)(分析)结合具体语境理解重点词语的含义。A项，“即物起兴”的意思是开头先吟他物起兴，进而抒情。B项，“曾经沧海难为水”在句中是指吃过家乡高邮的咸鸭蛋，对其他地方的咸鸭蛋就看不上眼了。C项，“巴结”在句中是指人做事勤快。D项。形容说话油滑，耍嘴皮子。符合这里的语境。故答案为：D。(点评)解答成语题第逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第要注意成语使用范围，搭配的对象；第弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
50、宋叶适《国子监主簿周公墓志铭》：“声连势合，附和倾朝廷。”
51、 这些人本无真才实学，只会跟在主子后面吠形吠声，讨口饭吃。目的:初步探讨口腔扁平苔癣的发病因素与各种理化刺激的关系
52、D．他毕业后米到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年，奉献自己的芳华。
53、在扶不起的秦二世面前指鹿为马,对不随声附和的大臣,捏造罪名加以迫害。
54、(造句)你的邯郸梦真可爱，居然会梦见自己在火星上打怪兽！
55、中国新闻奖参评作品差错100例，语文老师必看
56、这25个成语经常用，想不到第一个就用错了...
57、(考点)词义理解，特定含义与使用范围的成语，词语在语境下的含义，春酒
58、(解析)(分析)本题是《初中毕业暨中等学校招生考试语文试题》的语言知识及其运用部分。出题思想：考查学生的理解识记能力，解题方法：需要学生在平时多读课文，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。D选项中，“闲情逸致”的意思指悠闲的心情和安逸的兴致。是名词，不是形容词。用在此处不符合语境。故答案为：D。(点评)本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
59、D．重庆两江新区城市建设发展迅速，短短几年时间，一座座高楼鳞次栉比。
60、(2)眉目：____________________________________________
61、A. 对这道数学题的解法，我还是执迷不悟 ，请给我解释一下。B. 你对老师的教育不理会，可那些不三不四的“朋友”一开口，你就豁然开朗。C. 他慢慢地爬着，一寸一寸地挪动，循序渐进 ，移到敌人的碉堡前，引爆了炸药包。D. 宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开 ，但在21世纪将成为现实。
