呼风唤雨的意思
1、设疑：那么多的成就，如果让你写一篇文章介绍，你会怎么表达呢？
2、(3)在学生交流的基础上，教师相机出示文段：
3、寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
4、(语法)：联合式；作谓语、定语、宾语；含贬义
5、(2)在学生交流的基础上，教师相机出示相关文段：
6、这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。
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8、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
9、(3)小结：是啊，20世纪人们的生活，不再像农耕社会一样物质生活十分贫乏，而是非常舒适方便。20世纪人们也就不是依赖大自然了，而是正在利用科学技术来——自然。
10、元·无名氏·《十样锦》第二折：“变昼为夜，撒豆成兵，挥剑成河，呼风唤雨。”
11、 5顺风耳：形容听觉灵敏，能听到很远的声音。
12、“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；
13、(课件出示：教师用书中的20世纪主要成就简介)
14、a让学生选择一种发明，进行练习仿写教师的例句。
15、作者还通过与古代王公贵族的生活进行对比，让我们感受20世纪生活的(板书舒适、方便)
16、课文开篇气势恢宏，第一段只有一句话，以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。
17、３.人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
18、我发现阅读中产生的问题很多，有些问题不影响对课文的理解，有的问题可以帮我们理解课文的内容，有的问题右以引发我们深入地思考。
19、 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
20、a引导学生发现动宾结构。先让学生发现，再提示
21、(预设：通过古今两种社会的对比，突出两种社会的不同特点，让我们强烈感受到20世纪是一个呼风唤雨的世纪，科学技术改变着人类的生活。)
22、“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理解。
23、(出自)：明·周辑《西湖二集·救金鲤海龙王报德》：“巡海夜叉道：’你那里得这几件物事，在此兴妖作怪！”
24、第二段(2)：科学技术对改变人类生活的现实意义。
25、４.２０世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。
26、科学家( )蝙蝠能发出超声波，于是( )了雷达。
27、 人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
